AJECI_Vol 08 N 04
Permanent URI for this collectionhttps://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/37527
Browse
Recent Submissions
Item -وعي الطلبة بمنصة التعليم الإلكتروني- موودل(University of Eloued جامعة الوادي, 2024-12) بوشي,فوزيةنسعى من خلال هذه الدراسة بحث وعي الطلبة بالتعليم الإلكتروني بالتركيز على فهمهم بهذا الموضوع واستجابتهم الفعلية نحو استخدام إحدى تقنياته وهي منصة موودل. تحقيقا لذلك قمنا بإجراء عمل ميداني باستخدام المقابلة الحرة على عينة قصدية مكونة من 22 طالبا بقسم علم الاجتماع، بكلية العلوم الاجتماعية بجامعة تيارت. وتوصلنا إلى أهم النتائج الآتية: _ يملك الطلبة المبحوثون معارف سطحية مع بعض التحريفات عن التعليم الإلكتروني. - للطلبة المبحوثين موقفا ايجابيا نحو التعليم الإلكتروني مع تركيزهم على سلبياته ومعوقاته. _ ضعف استخدام الطلبة للمنصة بسبب المشكلات التي يطرحها استخدامها وحاجات المبحوثون: التي تمثلت في تحميل المحاضرات فقط، سيطرة القديم (الاعتماد على مصادر معلومات تقليدية: الأساتذة)، ومصادر أخرى بديلة ممثلة في صفحة القسم الرسمية. Abstract : Through this study, we seek to research students ' awareness of e-learning by focusing on their understanding of this topic and their actual response towards using one of its techniques, Moodle platform, was implemented. To achieve this, we conducted a field work using the free interview on an intentional sample of 22 students at the Department of Sociology, Faculty of Social Sciences, Tiaret University. We have reached the following main results: - The surveyed students have superficial knowledge with some distortions about elearning. - The surveyed students have a positive attitude towards e-learning with their focus on its disadvantages and obstacles. _ Poor use of the platform by students due to the problems posed by its use and the needs of researchers: which consisted in downloading lectures only, relying on traditional sources of information: professors, and other alternative sources represented on the official Department page.Item مفهوم المواطنة في المناهج والمقررات التعليمية في مرحلة التعليم الثانوي بالجزائر(University of Eloued جامعة الوادي, 2024-12-31) بوديار,عبد الحميد; بالطاهر,النويالملخص : يتناول هذا المقال مفهوم المواطنة كما يتم تجسيده في المناهج والمقررات التعليمية في المرحلة الثانوية بالجزائر, يهدف البحث إلى تحليل كيفية تضمين هذا المفهوم في المناهج الدراسية المختلفة، مع التركيز على مدى توافقها مع الأهداف التربوية لتعزيز قيم المواطنة, يستعرض المقال التمثلات المتنوعة للمواطنة التي يتبناها المعلمون والتلاميذ، ويستكشف التحديات التي تواجه تنفيذ هذه القيم في الحياة اليومية للمتعلمين, يتضمن البحث أيضًا تقييمًا لتأثير المناهج التعليمية في تشكيل وعي التلاميذ بالمواطنة، ويسعى لتقديم توصيات لتحسين فعالية هذه المناهج في تحقيق الأهداف المنشودة. من خلال هذه الدراسة، يتم تسليط الضوء على أهمية التعليم في بناء مجتمع مدني واعٍ ومشارك. Abstract : This article addresses the concept of citizenship as embodied in the curricula and educational programs of secondary education in Algeria. The research aims to analyze how this concept is integrated into various school subjects, focusing on their alignment with educational goals for promoting citizenship values, The article reviews the diverse representations of citizenship adopted by teachers and students and explores the challenges faced in implementing these values in the daily lives of learners, It also includes an assessment of the impact of educational curricula on shaping students' awareness of citizenship and seeks to provide recommendations for enhancing the effectiveness of these curricula in achieving the desired objectives. Through this study, the importance of education in building a conscious and participatory civil society is highlighted.Item مغتربو الداخل(University of Eloued جامعة الوادي, 2024-12) العابد,عبد الطيفمن القضايا المثيرة للجدل في حقل العلوم الاجتماعية والأنثروبولوجيا إبان العقود الأخيرة، ظهور فئات مستقطبة، اصطلح على تسميتها بالجماعات الهامشية، تعمق وجودها في سياق العولمة وتطور وسائل الاتصال والنقل وحركة الهجرة الشرعية وغير الشرعية، فعادت من جديد مشكلات الحدود والأقليات وتطرف القوميات، في هذا المقال نسعى إلى تشخيص أبعاد ظاهرة التهميش وآليات إنتاجها واستمرارها في كثير من المجتمعات الدولية الحديثة وحتى المتطورة، وإلى كشف هذه الفئات التي لا تحظى بالاهتمام الكافي في المجتمع، ذلك من خلال استعراض نماذج منها في التاريخ المعاصر، وإظهار عوامل إقصائها ومظاهره، بهدف زيادة الوعي بقضايا التهميش والاعتراف بأهمية التصدي لها، وإبراز التغييرات المطلوبة من أجل تقليل الفجوات الاجتماعية والاقتصادية بين أفراد المجتمعات التي تستفحل فيها الظاهرة، وتحقيق الاستقرار فيها. وذلك من خلال التوسع في الدراسات الاجتماعية واعتماد مقاربات متنوعة في معالجة الظواهر، تجمع بين التاريخ والدين والسياسة. Abstract:From the interests of social and anthropological sciences comes the study of the classes and segments that constitute the social fabric. Of particular interest in this field in recent decades is the emergence of polarized classes, commonly referred to as marginal groups. The deepening presence of these groups within the context of globalization, and the evolution of means of communication, transportation, and both legal and illegal migration, have brought back issues related to borders, minorities, and nationalist extremism. In this article, we aim to shed light on the categories that do not receive sufficient attention in society by reviewing examples of them in contemporary history, demonstrating their factors and manifestations. The goal is to increase awareness of marginalization issues, recognize the importance of addressing them, and promote the necessary changes to reduce social and economic disparities among individuals within society, thereby achieving its stability and prosperity.In our research, we adopted diverse approaches in addressing phenomena, which combine history, religion, and politicsItem مستوى معرفة معلمي الطور الابتدائي بذوي صعوبات التعلم(University of Eloued جامعة الوادي, 2024-12) جريوي.زينب; زكري,نرجسهدفت الدراسة الحالية البحث عن مستوى معرفة معلمي المرحلة الابتدائية بذوي صعوبات التعلم وذلك من خلال قياس معرفتهم بماهية صعوبات التعلم والفرق بينها وبين المشاكل التعليمية المتداخلة معها ومعرفتهم بأنواع صعوبات التعلم، وكذا طرق وآليات الكشف والاحالة والتكفل. ولتحقيق هذه الأهداف المسطرة تم استخدام استبيان مستوى معرفة المعلمين بذوي صعوبات التعلم صمم خصيصا لهذه الدراسة، وتكونت عين الدراسة من (81) معلم ومعلمة، كما تم استخدام المنهج الاستكشافي وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى معرفة المعلمين بذوي صعوبات التعلم هي دون المتوسط حيث أن مستوى معرفة المعلمين بماهية صعوبات التعلم وانواعها أقل من المتوسط، ومستوى معرفتهم بالفرق بين صعوبات التعلم والمشاكل التعليمية المتداخلة معها منخفض وأيضا مستوى معرفتهم بطرق واليات الكشف منخفض، كما أن مستوى معرفتهم بالإحالة والتكفل بذوي صعوبات التعلم هي دون المتوسط. Abstract : The current study aims to explore the level of knowledge of primary school teachers with learning disabilities by measuring their knowledge of what learning disabilities are and the difference between them and interrelated educational problems and their knowledge of the types of learning disabilities, as well as ways and means of detection, referral and support. To achieve this study, a teacher's level of knowledge questionnaire with learning disabilities, designed specifically for this study, was used (81) teachers, the exploratory curriculum was used and the study found that teachers' level of knowledge of learning difficulties is below average, as teacher's level of knowledge of what learning disabilities are and their types is below average. Their level of knowledge of the difference between learning disabilities and interrelated educational problems is low and their level of knowledge of detection methods and mechanisms is low. and their level of knowledge of referral and support with learning difficulties is below average.Item مساهمة البرامج التكوينية في تجويد معايير الكفايات المهنية لأساتذة المرحلة الابتدائية(University of Eloued جامعة الوادي, 2024) شالوش,سامية; بشتة,حنانملخص : هدفت الدراسة إلى التعرف على مساهمة البرامج التكوينية في تجويد معايير الكفايات المهنية لأساتذة المرحلة الابتدائية، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من(130)أستاذ وأستاذة في بعض ابتدائيات ولاية جيجل حيث طبقت عليهم استبانة مكونة من(28) بندا موزعة على ثلاث محاور وهي: مساهمة البرامج التكوينية في تجويد معايير الكفايات التدريسية، مساهمة البرامج التكوينية في تجويد معايير الكفايات الإدارية الصفية، مساهمة البرامج التكوينية في تجويد معايير الكفايات التعليمية الإلكترونية، ومساهمة البرامج التكوينية في تجويد معايير الكفايات اللغوية. وقد كشفت النتائج أن مساهمة البرامج التكوينية في تجويد معايير الكفايات المهنية حسب أساتذة المرحلة الابتدائية كانت بدرجة متوسطة، كما جاءت نتائج محاور الدراسة كالآتي: الكفايات التعليمة الإلكترونية بدرجة مرتفعة، تليها الكفايات التدريسة بدرجة مرتفعة، تليها الكفايات الإدارية الصفية بدرجة متوسطة وفي الأخير الكفايات اللغوية بدرجة متوسطة. وقد قدمت الدراسة عددا من التوصيات والمقترحات. Abstract : The studyaimed to identify the contribution of the formative programs in improving the standards of professionalcompetencies for primaryschoolteachers. The studyused the descriptive approach.The studysampleconsisted of(130) male and femaleteachers in some of the elementaryschools in Jijel state, where a questionnaire consisting of(28) items distributed over threeThey are: the contribution of the training programs to improve the standards of teachingcompetencies, the contribution of the training programs to the improvement of the standards of classroom administrative competencies, the contribution of the training programs to the improvement of the standards of electroniceducationalcompetencies, and the contribution of the training programs to the improvement of the standards of linguisticcompetencies. The resultsrevealedthat the contribution of the training programs to improving the standards of professionalcompetenciesaccording to the teachers of the primary stage wasat a medium degree, and the results of the study axes were as follows: the e-learning competenciesat a highdegree, followed by the teachingcompetenciesat a highdegree, followed by the classroom administrative competenciesat a medium degree, and finally the linguisticcompetenciesat adegree Medium The studypresented a number of recommendations and proposalsItem دور ريادة الأعمال في تحسين جودة الحياة لدى المجتمع الجزائري(University of Eloued جامعة الوادي, 2025-12-31) عياشي,عبد اللهتلعب ريادة الأعمال دورًا محوريًا في التنمية الاقتصادية والاجتماعية، خاصة في الجزائر، حيث تواجه البلاد تحديات كبيرة مثل البطالة والاعتماد على قطاع المحروقات. من خلال تشجيع الابتكار وتأسيس المشاريع الصغيرة والمتوسطة، يتمكن الأفراد من خلق فرص عمل جديدة وتحسين مستويات معيشتهم. ومع ذلك، لا تزال ريادة الأعمال في الجزائر تواجه تحديات كبيرة، بما في ذلك البيروقراطية، نقص التمويل، والعوائق القانونية. هذه الدراسة تستعرض كيفية تأثير ريادة الأعمال على تحسين جودة الحياة في الجزائر وتقديم استراتيجيات لدعم ريادة الأعمال بما يعزز النمو الاقتصادي والتنمية المستدامة. Abstract: Entrepreneurship plays a vital role in economic and social development, particularly in Algeria, where the country faces significant challenges such as unemployment and reliance on the oil sector. By promoting innovation and establishing small and mediumsized enterprises, individuals can create new job opportunities and improve their living standards. However, entrepreneurship in Algeria continues to face major obstacles, including bureaucracy, lack of funding, and legal challenges. This study examines how entrepreneurship contributes to enhancing the quality of life in Algeria and provides strategies to support entrepreneurship for economic growth and sustainable development.Item دور العلاقات العامة الرقمية في تعزيز العمل التطوعي داخل منظمات المجتمع المدني(University of Eloued جامعة الوادي, 2024) فاسي,سفيان; صبطي,عبيدةهدفت الدراسة الحالية إلى تبيان دور العلاقات العامة الرقمية في تعزيز العمل التطوعي داخل منظمات المجتمع المدني، وقد فضلنا التركيز هنا على قسم العلاقات العامة لجمعية سنابل الخير، لكونه يواكب التطورات التكنولوجية الحديثة و الوسائط الرقمية الذكية في الترويج للنشاطات الاجتماعية والأعمال الخيرية ونشر ثقافة العمل التطوعي لدى مختلف فئات المجتمع، كما تم إلقاء الضوء على أهم المبادئ و الخطط الإستراتجية التي ساهمت في تحقيق وتعزيز أواصر التضامن العضوي والكلي للجمعية وعكست لنا قوة الرباط و الألفة الاجتماعية بين أعضاءها، وبالتالي تحسين السمعة الرقمية للجمعية. Abstract :The present study aims to demonstrate the role of digital public relations in promoting volunteerism within civil society organizations And we preferred to focus here on the public relations section of the Sanabel Al-Khair Society, As it keeps pace with modern technological developments and smart digital media in promoting social activities and philanthropy and spreading the culture of volunteerism among different groups of society and highlighted the most important principles and strategic plans that contributed to the achievement and strengthening of the Association's organic and total solidarity and reflected the strength of Rabat and social familiarity among its members. and thus improve the Society's digital reputation, and this study is based on a theoretical ground based in its approach on the analytical descriptive approach in which we used a questionnaire form, observation and interview as essential toolsfor data collection, The study was applied to the case of the Public Relations Department of the Sanabel alKhair Society of AlgeriaItem بين الأعراف القانونية والقيم الثقافية(University of Eloued جامعة الوادي, 2024-12-31) لزغد,فيروز; لزغد,راضيةنهدف من خلال هذا المقال إلى إعطاء حوصلة عامة عن التطور القانوني لظاهرة التحرش الجنسي في الوسط المهني في العالم الغربي والعالم العربي، وذلك من خلال التطرق إلى تطور المسار القانوني لهذه الظاهرة. وقد اتبعنا جمع المقالات والدراسات التي تناولت الموضوع لتلخيصها وتحليلها وإعادة بعثها بالتركيز على المعطيات والمعارف المكتسبة من خلال الدراسة الميدانية التي قمنا بها. وبالرغم من التطور القانوني الخاص بالظاهرة في بعض البلدان الغربية والعربية كفرنسا والولايات المتحدة وحتى الجزائر، إلا أن الظاهرة لازالت موجودة وكل بلد حسب موروثه الثقافي والواقع المعاش واستخدام النظام الجنسي للسلطة، فالنظرة الدونية للمرأة ليست وليدة الحاضر، وإنما هي وليدة التراكم الثقافي والحضاري القديم الذي وضع المرأة في مكانة معينة، وما تواجهه اليوم ما هو إلا إعادة لإنتاج بقايا الوضعية السابقة لها، في حين أن مسؤولية أرباب العمل اتجاه قضايا التحرش الجنسي ومكانة ضحيته ساهمت في تطور قوانينه في بعض الدول المتقدمة. Abstract : Throuth this article, our objective is to provide a broad overview of the legal evolution of sexual harassment within the professional communities of both the Western and Arab worlds. We aim to delve into the legal trajectory that this phenomenon has undergone, drawing insights from a compilation of articles and studies on the subject. Our approach involves summarizing, analyzing, and disseminating the knowledge gleaned, with a particular focus on data acquired through a conducted field study. Despite legal advancements in addressing sexual harassment in certain Western and Arab countries like France, the United States, and Algeria, the persistence of the phenomenon is evident. Each country's response is influenced by its cultural heritage, lived realities, and the dynamics of the sexual power structure. The subordinate perception of women is not a contemporary creation but rather a consequence of historical cultural and civilizational legacies that dictated a specific role for women. What women encounter today can be seen as a continuation of the remnants of these historical positions. Notably, the responsibility of employers concerning issues of sexual harassment and the treatment of victims has played a role in shaping and advancing legal frameworks in some developed.Item المجتمع الافتراضي (فيسبوك) والترويج للحملات الانتخابية بحي النصر (الخفجي) ببلدية ورقلة(University of Eloued جامعة الوادي, 2024-12-31) بن حنة,غنية; عريق,لطيفةالملخص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على إسهام المجتمع الافتراضي (فيسبوك) في الترويج للحملات الانتخابية بمنطقة ورقلة حيث تم الاعتماد فيها على المنهج الوصفي، والاستعانة بأداة الاستمارة، كأداة لجمع البيانات وتم اختيار عينة من المنتخبين في حملة الانتخابات المحلية الجزائرية (نوفمبر2021) بلغ عددهم اثنان وسبعون (72) مفردة، وتوصلت الدراسة إلى جملة من النتائج أهمها: - يعتبر الفيسبوك مجتمعا افتراضيا فعالا في المجال السياسي إذا ما أحسن استغلاله، فهو مجال للممارسات السياسية كالترويج للحملات الانتخابية، والتسويق السياسي. - منح الفيسبوك للمرشحين فرصا للتقرب من المواطنين ومعرفة انشغالاتهم ومشاكلهم.Abstract: This study aims to scrutinize the impact of the virtual community (Facebook) on facilitating electoral campaigns in Ouargla. Employing a descriptive methodology, the study utilizes a structured survey as its primary data collection instrument. A sample of seventy-two (72) participants from the electorate in the Algerian local elections held in November 2021 was meticulously chosen. The investigation yielded noteworthy findings: - Facebook emerges as an effective virtual community within the political realm when strategically harnessed. It functions as a platform conducive to political practices such as promoting electoral campaigns and engaging in political marketing. - Facebook affords candidates opportunities to interact with citizens, discern their concerns, and identify prevalent issueItem التمثلات الاجتماعية لمكانة المرأة المطلقة في المجتمع الجزائري(University of Eloued جامعة الوادي, 2024-12-31) بوعلاق,لندة; براهمة,نصيرةنحاول من خلال هذا المقال تقصي واقع المرأة المطلقة في المجتمع الجزائري، والتعرف على الصورة التي رُسمت عنها الظاهرة أو مختبئة في كثير من الممارسات التي أُنتجت ثم أُعيد إنتاجها من طرف فئات المجتمع المختلفة الذكورية أو الأنثوية كونها راسخة في اللاوعي المجتمعي، ما يجعل مكانة المطلقة تحدد من خلالها. إن البحث في موضوع التمثلات الاجتماعية لمكانة المرأة المطلقة يتطلب أدوات مفاهيمية ومنهجية خاصة، تسمح بالغوص في اللاوعي المجتمعي للكشف عن مضامين هذه الرؤى، لذا تعتبر نظرية النواة المركزية لـ Abricأحد أهم نماذج التحليل المنهجي لكشف شكل ونوعية وطبيعة المواقف والمعتقدات التي تشكلت داخل المجتمع الجزائري عبر الزمن اتجاه مكانة المرأة المطلقة.Abstract : Through this article, we try to investigate the reality of divorced women in Algerian society, and to identify the image that the phenomenon has been painted about or hides in many practices, which have been produced then reproduced by different groups of society; male or female, they are rooted in the societal subconscious, which makes the status of the divorced women determined. Research on social representations of the status of divorced women topic requires special conceptual and methodological tools. That allows diving into the societal subconscious to reveal the contents of these visions and representation, so the theory of the central core of Abric is one of the most important models of systematic analysis to reveal the form, quality, nature of attitudes and beliefs that have been formed within Algerian society overtime, towards the status of divorced womenItem The Conceptual Framework Of Parental Abuse Through Neglect(University of Eloued جامعة الوادي, 2024-12-31) Manser, MessaoudaAbstract: Abuse by neglect is defined as the failure of the parents to provide the basic and developmental needs of the child in the areas of health, education, emotional development, nutrition, housing, in the context of their ability to do so, and it is considered one of the modern social problems, as any child suffers from it, regardless of his social or economic level. and for this has been done Taking the concept is theoretically of this type of abuse with the righteousness of its danger and its repercussions on the children. It occurs as a result of an interaction between a group of factors that leads to its interaction to results and effects that lead to harm to the child in his physical and psychological development. الملخص: تعرف الإساءة بالإهمال على أنها إخفاق الوالدين في توفير الحاجيات الأساسية والنمائية للطفل في مجالات الصحة ، التعليم ،التطور العاطفي، التغذية، المسكن ، في سياق قدرتهم على ذلك، وتعد من اﻟﻤشـﻜﻼت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ الحديثة، حيث ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬـﺎ أي طفل ﺑﺼﺮف النظر عن مستواه اﻻجتماعي او اﻻﻗﺘﺼﺎدي او العلمي، ولهذا تم تناول الاطار المفاهيمي نظريا لهذ النوع من الاساءة برصدعوامل خطرها وتداعياتها على الابناء. فهي تحدث نتيجة تفاعل بين مجموعة من العوامل ، تؤدي محصلة تفاعلها إلى نتائج واثار تؤدي إلى حدوث أذى للطفل في تطوره الجسدي، والنفسي.Item Ramadan Drama And The Amplification Of Deviance In Algerian Society(University of Eloued جامعة الوادي, 2024-12-31) Maiache, IdirAbstract: The current study aimed at highlighting the manifestations of deviance amplification in the Ramadan television drama of 2024 through a critical analytical study of the series Al-Barani, which was broadcast on the private Algerian channel Echourouk. The researcher explored the main aspects of violence depicted in this series and its relationship to reality, as well as the elements of amplification—whether in deviant behavior itself, through the characters who engage in such behavior, or through the values that arise from these practices. Through critical analysis, we were able to address the research problem and answer the questions raised within the methodological framework, ultimately emphasizing the manifestations of deviance amplification by comparing the processes of production and reproduction.Item Paper Title, Music And Education(University of Eloued جامعة الوادي, 2024-12-31) Dhahbi ,Brahim; Hamed,AliAbstract: The article explores the role of music in the educational process, focusing on how it contributes to building cultural identity and developing students' social skills. It raises the issue of how effectively music can enhance cultural understanding and social interaction in educational environments. Through an analytical-descriptive method, the article reviews previous studies and analyzes practical examples from educational institutions that have used music as a tool to enhance cultural identity, such as folk and national songs, and how this impacts fostering group belonging. The article also discusses the role of musical activities in developing communication and cooperation skills among students, such as teamwork in musical bands and choirs. In conclusion, the article addresses the challenges facing music education and suggests strategies to strengthen its role in building identity and enhancing social skills, while considering the use of technology to improve the effectiveness of music education.Item Life Orientation For Teenagers(University of Eloued جامعة الوادي, 2024-12-31) Rahmani, Selma; Elgues ,SalihaAbstract: The current study aimed at identifying the orientation level towards life among adolescents in general and based on their gender, age, and academic level (middle, high, schools or graduated from vocational training institutes) (Carver & Scheier, 1985). To achieve the study objectives, the researchers utilized a descriptive research design applying the orientation scale prepared, translated, and used on Arab environment by Al Ansari (1998). This latter was applied by the researchers on a sample comprised of 180 teens who were selected randomly. They came up with the following results : -Life orientation level among the sample members was high. -There were no statistically significant differences among the sample members caused by gender, age, or academic level (middle, high schools or trained in vocational training centers).Item Indecisive Between The Margin And The Center(University of Eloued جامعة الوادي, 2024-12-31) Hidouci, Sarah; Kheladi ,MohammedAbstract: This study aims to analyze Buchi Emecheta's The New Tribe through exploring themes of diaspora and displacement and shedding the light on the characters' experiences both within and outside their country of origin by having a harmony of two different cultures; one that is conventional and another that is contemporary. Through a postcolonial lens, we examine how Emecheta's work offers a fresh outlook on the challenges of displacement, belonging, and selfformation in the postcolonial world highlighting the significance of Emecheta's contributions to the study of diaspora and alienation, offering insights into cultural assimilation and navigating diverse societies.Item Didacticization Of Complex Thinking In Language Teaching(University of Eloued جامعة الوادي, 2024-12-31) Laadjal ,SalahIn our study, we have delved into the integration of complex*thinking within language education, drawing from the perspective of Edgar Morin. We have explored various facets of this integration, elucidating pedagogical approaches, instructional methods, learner assessment, and teacher training. Focusing on the theoretical underpinnings, we have elucidated the pivotal tenets of Edgar Morin's complexity theory, notably multidimensionality, recursion, and interaction. We have probed how complex*thinking can be operationalized in language instruction to engender a more profound comprehension of languages and the processes of learning. Furthermore, we have engaged in discourse concerning formative and reflective evaluation, a practice fostering metacognition among learners. The thorough examination of teacher training has also been undertaken, encompassing the presentation of training programs centered around complex* thinking. Keywords: ; ; ; ; pedagogical approachesItem استراتيجيات تعلم اللغة الإنجليزية ومستوى استخدامها لدى تلاميذ الأولى ثانوي(University of Eloued جامعة الوادي, 2024-12-31) منصر,فاطمة; علوان,مليكةإن عملية التعلم لا تحدث بشكل عشوائي بل تكون عبر مراحل متراكمة مع اتباع أساليب وطرق بوعي وإدراك من طرف المتعلم خصوصا عند تعلم اللغة الثانية أو اللغة الأجنبية كالإنجليزية مثلا وتلك الإجراءات يطلق عليها المختصين الاستراتيجية وهي متعددة ومتنوعة منها التذكيرية والتواصلية والتعويضية والوجدانية يعتمدها المتعلم لذا جاءت هاته الدراسة لتحاول الإحاطة بمستوى استخدام المتعلم لها هذا وقد واتبعت الدراسة خطوات المنهج الوصفي فكانت العينة من تلاميذ السنة الأولى ثانوي بمتقن شعباني عباس بالدبيلة ، وقد وزع عليهم مقياس استراتيجيات التعلم اللغوي لمركز البحوث والدراسات بوزارة التعليم العالي بالسعودية. تمت معالجة الاستجابات المتحصل عليها من قبل المبحوثين ببرنامج المعالجة الإحصائية spss فأسفرت النتائج عن استخدام التلاميذ لتلك الاستراتيجيات الأربعة وبمستويات مرتفعةThe learning process does not occur randomly but rather through accumulated stages, with the adoption of methods and approaches consciously by the learner, especially when learning a second or foreign language, such as English. These procedures, referred to as strategies by specialists, are multiple and varied, including reminiscent, communicative, compensatory, and emotional strategies employed by the learner. Therefore, this study aimed to investigate the level of the learner's use of these strategies. The study followed the steps of the descriptive method, and the sample consisted of first-year secondary students at the Shaabani Abbas Learning Center in Dbeila. The language learning strategies scale developed by the Bose Research and Studies Center was administered to the participants. The responses collected from the participants were analyzed using the statistical processing program SPSS. The results revealed that the students used these four strategies at high levels.