الصحة النفسية والذكاء الوجداني وعلاقتهما ببعض المتغيرات

dc.contributor.authorمجذوب أحمد محمد, أحمد قمر
dc.date.accessioned2023-02-22T09:03:00Z
dc.date.available2023-02-22T09:03:00Z
dc.date.issued2016-03-01
dc.descriptionمقالen_US
dc.description.abstractهدفت هذه الدِراسة إلى معرفة العلاقة بين الصَحة النّفسية والذكاء الوجداني، بالإضافة إلى تأثير بعض المتغيرات(النَّوع الأكاديمي، التّخصص، المستوى الدراسي) لدى طلبة كلية مروي التقنية. المنهج المستخدم في هذه الدِّراسة هو المنهج الوصفي، تكونت عينة الدِّراسة مِن (100) طالباً وطالبة للعام الدراسي(2014-2015)، تم اختيار عينة الدِّراسة عن طريق العينة العشوائية الطبقية، استخدم الباحث مقياس الصحة النفسية ومقياس الذكاء الوجداني. وجدت الدِّراسة أنّ مستوى الصحة النفسية والذكاء الانفعالي جاء بدرجة مرتفعة، وكانت هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين الصحة النفسية والذكاء الوجداني، كذلك لا توجد فروق ذات دلالة في الذكاء الوجداني، تُعزى لمتغيرات(الجنس، التخصص المستوى الدراسي)، كما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الصحة النفسية تُعزى لمتغيرات(الجنس و التخصص)، بينما ظهرت هذه الفروق في متغير المستوى الدراسي وكانت لصالح المستوى الدراسي الثّاني، وأخيراً على ضوء مناقشة الباحث للنتائج توصل إلى مجموعة مِّن التوصيات. The aim of this study was to identify the relationship between mental health and emotional intelligence. In addition to the effect of some variables (gender, academic specialty, academic level) among students of Marawi Technical Faculty. The descriptive and analytical method was used in this study. The sample of study consisted of (100) male and female students, for the academic year 2014- 2015, chosen by the stratified random sampling. The researcher implemented mental health and emotional intelligence scales. The study showed that mental health and emotional intelligence levels were high and there was a statistically significant relationship between mental health and emotional intelligence. Moreover, there were no significant differences in emotional intelligence due to (gender, specialty, and academic level), and also there were no statistically significant differences in mental health due to (gender and specialty), while there were differences in the academic level variable in favor of the second academic level. Finally, in the light of the discussion of the study results, the researcher suggested some recommendationsen_US
dc.identifier.citationمجدوب أحمد محمد,أحمد قمر.الصحة النفسية والدكاء الوجداني وعلاقتهما ببعض المتغيرات.مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج 02 ع01. 01/03/2016 . جامعة الوادي [أكتب تاريخ الاطلاع] متاح على الرابط[أنسخ رابط التحميل]en_US
dc.identifier.issn2473-2588
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/14613
dc.language.isoAren_US
dc.publisherجامعة الوادي University of Eloueden_US
dc.subjectالصحة النفسية، الذكاء الوجداني، طلبة التقنيةen_US
dc.subjectMental health, emotional intelligence, technical students.en_US
dc.titleالصحة النفسية والذكاء الوجداني وعلاقتهما ببعض المتغيراتen_US
dc.title.alternativeدراسة على عينة مِّن طلبة كلية مروي التقنيةen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
الصحة النفسية والذكاء الوجداني وعلاقتهما ببعض المتغيرات (دراسة على عينة مِّن طلبة كلية مروي التقنية).pdf
Size:
1.22 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
مقال

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Collections