التوافق النفسي لدى معلمي التربية الخاصة

dc.contributor.authorبالحسن, ابراهيم
dc.contributor.authorبوعراقية, العيد
dc.date.accessioned2024-02-04T09:40:23Z
dc.date.available2024-02-04T09:40:23Z
dc.date.issued2023-06
dc.descriptionمذكرة ماستر علوم التربية تخصص ارشاد وتوجيهen_US
dc.description.abstractملخص الدراسة: هدفت الدراسة بشكل رئيسي إلى الكشف على مستوى التوافق النفسي لدى معلمي التربية الخاصة بالمراكز البيداغوجية لولاية الوادي من خلال اختبار الفرضيات التالية : ـ يتمتع معلمي التربية الخاصة بمستوى متوسط من التوافق النفسي. 2- يتمتع معلمي التربية الخاصة بمستوى متوسط من التوافق الشخصي ( الذاتي). 3- يتمتع معلمي التربية الخاصة بمستوى متوسط من التوافق الصحي 4- يتمتع معلمي التربية الخاصة بمستوى متوسط من التوافق الأسري 5- يتمتع معلمي التربية الخاصة بمستوى متوسط من التوافق الاجتماعي . ولتحقيق الهدف المرجو اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الاستكشافي كونه المنهج الأنسب لمثل هذه الدراسات , وطبقت الدراسة على عينة قوامها 42 معلما للتربية الخاصة بولاية الوادي، ولجمع البيانات استخدمت الدراسة مقياس زينب شقير2003 للتوافق النفسي وتم التأكد من خصائصه السيكومترية، وللتحقق من فرضيات الدراسة تم استخدام الأسلوب الإحصائي المتمثل في اختبار ت لعينة واحدة على متوسط فرضي ، وأسفرت الدراسة على النتائج التالية : 1- يتمتع معلمي التربية الخاصة بمستوى عال من التوافق النفسي. 2- يتمتع معلمي التربية الخاصة بمستوى عال من التوافق الشخصي ( الذاتي). 3- يتمتع معلمي التربية الخاصة بمستوى عال من التوافق الصحي 4- يتمتع معلمي التربية الخاصة بمستوى عال من التوافق الأسري 5- يتمتع معلمي التربية الخاصة بمستوى عال من التوافق الاجتماعي . Résumé L'objectif principal de l'étude était de découvrir le niveau de compatibilité psychologique parmi les enseignants en éducation spécialisée dans les centres pédagogiques de la Wilaya d'El Oued, en testant les hypothèses suivantes : Les enseignants en éducation spécialisée ont un niveau moyen de compatibilité psychologique. Les enseignants en éducation spécialisée ont un niveau moyen de compatibilité personnelle (individuelle). Les enseignants en éducation spécialisée ont un niveau moyen de compatibilité physique. Les enseignants en éducation spécialisée ont un niveau moyen de compatibilité familiale. Les enseignants en éducation spécialisée ont un niveau moyen de compatibilité sociale. Pour atteindre l'objectif, l'étude a adopté une méthodologie descriptive exploratoire, car elle est la plus appropriée pour de telles études. L'étude a été menée sur un échantillon de 42 enseignants en éducation spécialisée de la Wilaya d'El Oued. Pour collecter les données, l'étude a utilisé l'échelle de Zainab Chaqeer de 2003 pour la compatibilité psychologique, en veillant à ses propriétés psychométriques. Pour vérifier les hypothèses de l'étude, la méthode statistique utilisée était le test t pour un échantillon unique sur la moyenne hypothétique. Les résultats de l'étude sont les suivants : Les enseignants en éducation spécialisée ont un niveau élevé de compatibilité psychologique. Les enseignants en éducation spécialisée ont un niveau élevé de compatibilité personnelle (individuelle). Les enseignants en éducation spécialisée ont un niveau élevé de compatibilité physique. Les enseignants en éducation spécialisée ont un niveau élevé de compatibilité familiale. Les enseignants en éducation spécialisée ont un niveau élevé de compatibilité sociale.en_US
dc.identifier.citationبالحسن.ابراهيم. بوعراقية,العيد. التوافق النفسي لدى معلمي التربية الخاصة. مذكرة ماستر. قسم علم إجتماع . كلية العلوم الإجتماعية والإنسانية. جامعة الوادي.2023.جامعة الوادي [أكتب تاريخ الاطلاع] متاح على الرابط[أنسخ رابط التحميل]en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/32323
dc.language.isoAren_US
dc.publisherجامعة الوادي - University of Eloueden_US
dc.titleالتوافق النفسي لدى معلمي التربية الخاصةen_US
dc.title.alternativeدراسة وصفية استكشافيةen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
التوافق النفسي لدى معلمي التربية الخاصة.pdf
Size:
1.88 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: