المناهج الدراسية في مواجهة خطر فقدان الهوية لدى التلاميذ
| dc.contributor.author | باللموشي, عبد الرزاق | |
| dc.contributor.author | جالب, مصباح | |
| dc.date.accessioned | 2019-09-30T14:32:52Z | |
| dc.date.available | 2019-09-30T14:32:52Z | |
| dc.date.issued | 2017-03-15 | |
| dc.description.abstract | تتحمل المدرسة عموما والمناهج الدراسية خصوصا مسؤولية الحفاظ على الهوية الوطنية للتلاميذ من خلال البرامج والأنشطة الصفية واللاصفية التي تقدم للنشء, ولن يتأتى ذلك إلا بواسطة تصفية نتائج جميع الدراسات والنظريات التي تأتي من الخارج والاستفادة من نتائج الأبحاث العالمية بما يتناسب مع مقومات الشخصية الوطنية الجزائرية المتمثلة في الاسلام والعروبة والأمازيغية والتاريخ المجيد، الحافل بالمزايا والانتصارات وكذا الرقعة الجغرافية المحددة للوطن | en_US |
| dc.identifier.issn | 1610-2676 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/3900 | |
| dc.language.iso | Ar | en_US |
| dc.publisher | جامعة الوادي University of Eloued | en_US |
| dc.subject | المناهج، المدرسة، الهوية، التلاميذ | en_US |
| dc.title | المناهج الدراسية في مواجهة خطر فقدان الهوية لدى التلاميذ | en_US |
| dc.type | Article | en_US |