الخجل الصفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي في مادة الإنجليزية لدى تلاميذ الرابعة إبتدائي

Simple item page
dc.contributor.authorبن عمر، إسراء
dc.contributor.authorبليلة، عائدة
dc.date.accessioned2025-01-07T09:21:20Z
dc.date.available2025-01-07T09:21:20Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionمذكرة ماستر في علم النفس تخصص علم النفس المدرسي
dc.description.abstractتهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين الخجل الصفي والتحصيل الدراسي في مادة اللغة الانجليزية لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي. إعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي وذلك باختيار عينة عرضية قوامها (30 تلميذا) من تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي، بمدرسة بن عمر ميدة أحمد، و مدرسة زلاسي الجيلاني، و مدرسة ونيسي الهاشمي، و مدرسة كينة العايش. بلدية الوادي، بغرض التأكد من الخصائص السيكومترية لأداة الدراسة. وبعد التأكد من صدق وثبات الاستبيان، تم اختيار عينة أخرى بطريقة عشوائية تقدر بـ: (110 تلاميذ) موزعين حسب متغير الجنس إلى (63 من الذكور) و (47 من الاناث). ثم تم تطبيق استبيان الخجل الصفي (من إعداد الطالبتين الباحثتين) على العينة المذكورة، والحصول على معدل التحصيل الدراسي في مادة اللغة الانجليزية للتلاميذ في الفصل الثاني من الموسم الدراسي (2023/ 2024). وبعد جمع النتائج وتبويبها توصلت الدراسة الى أن:  وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية بين الخجل الصفي والتحصيل الدراسي في مادة اللغة الانجليزية لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي.  عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في الخجل الصفي تعزى لمتغير الجنس (ذكور، اناث) لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي.  عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في التحصيل الدراسي في مادة اللغة الانجليزية تعزى لمتغير الجنس (ذكور، اناث) لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي.
dc.identifier.citationبن عمر، إسراء . بليلة، عائدة . الخجل الصفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي في مادة الإنجليزية لدى تلاميذ الرابعة إبتدائي . مذكرة ماستر . قسم علم النفس وعلوم التربية . كلية العلوم الانسانية والاجتماعية . جامعة الوادي . 2024
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/36494
dc.language.isoen_US
dc.publisherUniversity Of Eloued جامعة الوادي
dc.subjectالخجل الصفي
dc.subjectClass shyness
dc.subjectالتحصيل الدراسي
dc.subjectAcademic achievement
dc.titleالخجل الصفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي في مادة الإنجليزية لدى تلاميذ الرابعة إبتدائي
dc.title.alternativeدراسة ميدانية ببلدية الوادي
dc.typemaster

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
الخجل الصفي وعلاقته بالتحصيل الدراسي في مادة الإنجليزية لدى تلاميذ الرابعة إبتدائي.pdf
Size:
1.44 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Department of social sciences_master