قراءة الخطاب الشعريّ . أيّ منهج ؟

Abstract

القول أن تبني القراءة القائمة على القراءة هو أكثر مجالات النقد متعددة الجوانب ، لكن هذا الاختبار لن يكون عقبة أمام هذه الدراسة النصية. إنها مغامرة تستدعي القارئ لتحليل النص والاستمتاع بالصيد ؛ لفترة وجيزة اعتمدت هذه الدراسة على عناصرها المدمجة: مفهوم القراءة ومحدداتها ، وتوضيح الفروق بين القراءة والقراءة. جوانب الاختلاف في مستويات القراءة وأهم أشكال القراءة المنهجية للنص الأدبي. توضيح ما أوضحته كتابات الحداثة من الغموض الذي يمس جوانب الحس الشعري. اختتام فكرة استقبال واستقبال النص من خلال اعتباره جانبًا من جوانب المقاربة التي تمت على مستوى القراءة في ضوء فتح النصوص الشعرية الحديثة Inutile de dire que l adoption de la lecture basée sur le recherché est le plus multiple domaine de la critique, mais cette épreuve ne sera pas un obstacle face à cette tragi d'étude du texte . elle est l'aventure qui convoque le lecteur à analyser le texte et avoir le plaisir de la chasse ; brièvement cette étude s'est basée sur ses éléments combines : Le concept de la lecture et leurs déterminants ;la clarification des différences de cette dernière (la lecture) et la lecture. Les aspects de la difference de niveaux de la lecture el les formes les plus Importantes de la lecture méthodologique destingė au texte littéraire . La clarification de ce que les écrits modernists ont degage d ambiguïté touchant les aspects du sens poétique. Convoquant l idée de l accueil et la reception du texte en la considérant un aspects de l'approche faite au niveau de la lecture a la lumière douverture des texte poétiques modernisés