مستوى الصحة النفسية لدى متأخرين دراسيا لتلاميذ السنة الثالثة ثانوي

Abstract

ملخص: هدفت الدراسة للكشف عن مستوى الصحة النفسية لدى المتأخرين دراسيا للتلاميذ السنة الثالثة من المرحلة الثانوية، وتمت الدراسة على عينة مكونة من 80 تلميذ ببعض ثانويات ولاية الوادي، واستعملنا الاستبيان كأداة لجمع البيانات، ومنهج الدراسة هو وصفي استكشافي وخلصت الدراسة الى النتائج التالية: مستوى الصحة النفسية لدى المتأخرين دراسيا متوسط وكما انه توجد فروق في الصحة النفسية تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور، وكذلك لا توجد فروق في الصحة النفسية تعزى لمتغير عدد مرات الاعادة .

Résumé : L’étude visait à détecter le niveau de santé mentale des élèves en retard de troisième année du secondaire. L’étude a été menée sur un échantillon de 80 étudiants de certains quartiers du Wilayat d’Al-Wadi. Nous avons utilisé le questionnaire comme outil de collecte de données. La méthodologie de l'étude est descriptive et exploratoire. Il existe des différences de santé mentale en raison de la variable de sexe en faveur des hommes, et aucune différence de santé mentale en raison du nombre variable de récidives. Abstract: The study aimed at detecting the level of mental health of the late students for the third year of secondary school. The study was conducted on a sample of 80 students in some of the Wilayat of Al-Wadi. We used the questionnaire as a data collection tool. The study methodology is descriptive and exploratory. There are differences in mental health due to the sex variable in favor of males, and there are no differences in mental health due to the variable number of recurrences..