دور تدريب العاملين في تجنب حوادث العمل

Abstract

ملخص: تهدف هذه الدراسة إلى إبراز دور التدریب بأبعاده المتمثلة في الاحتیاجات التدریبیة، البرامج التدریبیة والأساليب، في تحسین أداء الموارد البشریة في مديرية توزيع الكهرباء والغاز بالوادي، حیث سعت الدراسة من خلال تحلیل الاستبیان إلى إبراز مدى مساهمة التدریب في تحسین أداء الموارد البشریة في المؤسسة محل الدراسة، وقد اعتمدنا في دراستنا على المنهج الوصفي، كما قمنا بالاختبارات عن طريق الجداول الإحصائية والنسب المئوية للإجابة عن إشكالیة الدراسة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم توزيع إستبانة على 59موظف لغرض جمع البیانات من أفراد العینة تم استرداد منها 57استبانة، والغاء إستبانة واحدة وعليه تصبح العينة الممثلة 56 عاملا، وبعد تحلیل البیانات باستخدام الجداول التحليلية والاعمدة البيانية والدوائر النسبية، توصلنا إلى جملة من النتائج من أبرزها: بروز دور التدریب في تحسین أداء الموارد البشریة، والتقليل من حوادث العمل كما أن دور التدریب وأداء الموارد البشریة يظهر بشكل كبیر في تحديد الاحتیاجات التدریبیة، وتصميم البرامج التدريبية وحسن استغلال أساليبها. والتحصيل الدراسي، وأنه لا توجد فروق بين الصحة النفسية والتحصيل الدراسي تعزى لمتغير الجنس. Summary: This study aims to highlight the role of training in its dimensions of training needs، The study sought to clarify the extent to which training contributed to improving the performance of human resources in the institution under study. In our study، we relied on the descriptive approach. We also conducted tests on the quality of human resources in the Directorate of Electricity and Gas Distribution in Wadi. Statistical Pathway and Percentages In order to answer the problem of the study، to achieve the objectives of the study، a questionnaire was distributed to 59 employees for the purpose of collecting data from sample members. 57 questionnaires were retrieved and one questionnaire was eliminated. The sample becomes 56. After analyzing the data using analytical tables، columns and relative circles، The role of training in improving the performance of human resources and reducing work accidents. The role of training and the performance of human resources is reflected in the identification of training needs، the design of training programs and the use of their methods.

Abstract: The study was conducted to investigate the relationship between mental health and scholastic achievement among high school. A study was conducted on a sample of 80 students in some of the Wiayat of AI-Wadi. The questionnaire was used as a data collection tool. And that there is no relationship between mental healths. And educational attainment and that attainment there are no differences between mental health andeducational.