L’impact de l’utilisation des manuels parascolaires sur l’enseignement /apprentissage du FLE au primaire. (Cas des classes de fin de cycle primaire 5AP)

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Date

2018

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University of Eloued جامعة الوادي

Abstract

Le présent travail traite ‘ l’impact de l’utilisation des manuels parascolaires qui sont considérés comme parmi les moyens utilisés par les enseignants et même par les apprenants afin de répondre à leurs besoins, sur l’enseignement /apprentissage de FLE au primaire et particulièrement les classes de fin de cycle 5AP. Notre travail est divisé en deux parties ; - L’une est théorique : elle contient des aperçus historiques sur les grandes étapes de l’évolution de langue française en Algérie et des définitions des grands termes de notre recherche. - L’autre est pratique : descriptives et analytique qui contient les descriptions de deux types de manuel ; le manuel scolaire 5AP et un manuel parascolaire choisit à analyser ainsi qu’on a réalisé deux questionnaires ; le premier est pour les enseignants et le deuxième destiné aux apprenants afin de collecter le plus grand nombre possible d’informations nécessaires et importantes pour notre recherche. A la fin de cette recherche, nous pouvons affirmer que l’utilisation de ce moyen a un impact positif sur le processus d’enseignement / apprentissage de FLE. العمل الحالي يدرس تأثير استعمال الكتب الخارجية والتي تعتبر احدى الوسائل المستعملة من طرف المعلمين وكدلك أيضا من طرف المتعلمين بهدف تلبية احتياجاتهم، على عملية تعليم وتعلم اللغة الأجنبية ' الفرنسية ' في الطور الابتدائي تحديدا الأقسام النهائية ''السنة الخامسة ابتدائي ''. العمل المنجز مقسم الى جزئيين: -احدهما نظري : يتضمن لمحات تاريخية حول اهم مراحل تطور اللغة الفرنسية في الجزائر, كدلك تعريفات لاهم المصطلحات في بحثنا. -الاخر تطبيقي : وصفي وتحليلي يتضمن وصف لنوعين من الكتب ; الكتاب المدرسي للسنة الخامسة ابتداءي وكتاب خارجي مختار للتحليل ة كدلك فقد قمنا بإنجاز استبيانين ; الأول للمعلمين و الثاني للمتمدرسين بغرض تجميع اكبر عدد ممكن من المعلومات الضرورية والمهمة لبحثنا. ختام هدا البحث اننا استطعنا اثبات ان لاستعمال هاته الوسيلة تأثير على سيرورة عملية التعليم والتعلم

Description

Keywords

Impact - Manuel scolaire – Manuel parascolaire – Programme- Enseignement – Apprentissage – Français Langue Etrangère –, -تأثير -كتاب مدرسي –كتاب خارجي-منهاج-التعليم –التعلم – الفرنسية لغة اجنبية

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