الكفاءة الذاتية المدركة وعلاقتها بالدافعية للإنجاز لدى المعيدين من تلاميذ السنة الثالثة ثانوي

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف عن العلاقة بين الكفاءة الذاتية المدركة والدافعية للإنجاز لدى المعيدين من تلاميذ الثالثة ثانوي , وقد شملت عينة الدراسة (103)تلميذ وتلميذة من المعيدين في الثالثة ثانوي بشعب مختلفة (علوم تجريبية , تسيير واقتصاد , آداب وفلسفة ,تقني رياضي) , اعتمدنا خلالها على مقياس الكفاءة الذاتية(عدل 2001) و مقياس الدافعية للإنجاز(عليليش 2016) ,وقمنا بمعالجة النتائج ب برنامج SPSS وتوصلنا لنتائج التالية : - لا توجد علاقة ارتباطيه دالة إحصائيا الكفاءة الذاتية المدركة والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الثالثة ثانوي المعيدين. - لا توجد فروق دالة إحصائيابين الذكور والإناثمن تلاميذ الثالثة ثانوي المعيدين على مقياس الكفاءة الذاتية المدركة. - توجد فروق دالة إحصائيابين الذكور والإناثمن تلاميذ الثالثة ثانوي المعيدين على مقياس الدافعية للإنجاز. -توجد فروق دالة إحصائيابين تلاميذ الثالثة ثانوي المعيدين على مقياس الكفاءة الذاتية المدركة تعزى للشعبة الدراسية. - لا توجد فروق دالة إحصائيابين تلاميذ الثالثة ثانوي المعيدين على مقياس الدافعية للإنجاز تعزى للشعبة الدراسية.

Description

مذكرة ماستر في علم النفس تخصص علم النفس المدرسي

Keywords

الكفاءة الذاتية, Self-efficacy, الدافعية للإنجاز, Motivation to achieve

Citation

بوغزالة محمد، جيهان . حانوتي، ميرا . الكفاءة الذاتية المدركة وعلاقتها بالدافعية للإنجاز لدى المعيدين من تلاميذ السنة الثالثة ثانوي . مذكرة ماستر . قسم التاريخ . كلية العلوم الانسانية والاجتماعية . جامعة الوادي . 2024