ترقية اللغة العربية في العلوم الأساسية : كيف كان وكيف أصبح

Abstract

عندما نتناول قضايا اللغة العربية وسبل ترقيتها في مجتمعنا نركز في معظم الأحيان على وضعها الراهن في مجالات مختلفة -مثل الإعلام المرئي والمسموع والمكتوب، والعلوم الاجتماعية والإنسانية، وعلاقة الفصيح بالدارج...- وهذا دون الانشغال الكبير بترقيتها في باب العلوم الأخرى، وبوجه خاص في مجال "العلوم الأساسية" (وهي العلوم البحتة : الرياضيات والفيزياء بوجه عام). إذ يبدو لكثير من المتتبعين أنه باستطاعتنا ترقية اللغة العربية دون العناية بتمكينها من هذه العلوم البحتة. نسعى في هذا المقام إلى التأكيد على أن الرقي المنشود لا يمكن أن يتم ما لم يشمل كافة حقول المعرفة، ومنها العلوم الأساسية.