الوضعية المهنية وعلاقتها بالأداء الوظيفي لمستشار التوجيه و الارشاد المدرسي و المهني

Abstract

تناولت الدراسة الحالية العلاقة بين الوضعية المهنية لمستشار التوجيه و الارشاد المدرسي و المهني و الاداء الوظيفي، حيث تم اعتماد على الاستبيان الوضعية المهنية و الاستبيان الاداء الوظيفي، تم توزيعهم على عينة تتكون من 30 فرد تم اختيارهم بطريقة عشوائية غرضية و جاءت نتائج الدراسة: 1. توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية بين الوضعية المهنية و الاداء الوظيفي في مجال الاعلام. 2. توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية بين الوضعية المهنية و الاداء الوظيفي في مجال التوجيه. 3. توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية بين الوضعية المهنية و الاداء الوظيفي في مجال الارشاد. 4. توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية بين الوضعية المهنية و الاداء الوظيفي في مجال المتابعة. 5. توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية بين الوضعية المهنية و الاداء الوظيفي في مجال التقويم. و تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي. The purpose of this study was to explore the relationship between professional attitude and job performance of school counsellors.

Occupational attitude questionnaire and job performance questionnaire were used. A related study was conducted on 30 randomly selected people. The results of the study were as follows: There is a statistically significant correlation between professional status and job performance. 1. There is correlation in the field of media. 2. There is correlation in the field of guidance. 3. There is correlation in the field of counselling. 4. There is correlation in the field of follow-up. 5. There is correlation in the field of evaluation. The descriptive correlative method was used to research the subject of the study