أثر المسابقات الشعرية التلفزيونية في تشكيل الوعي النقدي العربي، برنامج أمير الشعراء أنموذجا

Abstract

الملخص: تبحث هذه الأطروحة في ظاهرة المسابقات الشعرية في المتن العربي، وأثرها في تشكيل الوعيين الشعري والنقدي، حيث تم الاشتغال على برنامج أمير الشعراء، بصفته امتدادا لصور مختلفة من المسابقات منذ القديم، بداية من الأسواق والمساجلات والمجالس الأدبية، وصولا إلى المسابقات العربية المعاصرة، التي استثمرت تطور الوعي الشعري من خلال ظهور أشكال شعرية جديدة، استفادت من مختلف التطورات الإنسانية، وكذلك تطور الوعي النقدي، الذي استفاد من النقد الغربي، مستوردا مجموعة جديدة من المناهج النقدية، التي تفاعلت مع النصوص الشعرية بقراءة أكثر علمية، وذلك ما تجلى في المسابقات الشعرية عامة، ومسابقة أمير الشعراء خاصة، التي استثمرت مختلف الوسائط الإعلامية كالتلفزيون، والتكنولوجية كاليوتيوب وفيسبوك وتويتر، بالإضافة إلى توظيف النظريات الأدبية والنقدية، لتربط عالقة تفاعلية مع القارئ، من خلال شعراء المسابقة، ولجنة تحكيمها، من أجل تشكيل وعي شعري ونقدي متفاوت المستويات. ABSTRACT

This thesis examines the phenomenon of poetry competitions in the Arabic text and its impact on the formation of poetic and critical awareness. It has conducted a study on The Prince of Poetry program as an extension of various images of competitions since ancient times, beginning with markets, debates, and literary councils to contemporary Arabic competitions. The latter invested in the development of poetic awareness through the emergence of new poetic forms and benefited from various human developments next to the development of critical awareness, which in turn benefitted from western criticism. This critical awareness imported a new set of critical approaches, which interacted with poetic texts with a more scientific reading. This was evident in poetic competitions in general, and the Prince of Poets competition in particular, which invested in various media such as television, and technology such as YouTube, Facebook, and Twitter. In addition, the competition employs literary and critical theories to link an interactive relationship with the reader through the poets of the competition and its jury, endeavoring to form a poetic and critical awareness that varies in levels.