دور المدارس القرآنية في تنمية القيم الأخلاقية لدى الأطفال ـ دراسة ميدانية مدرسة البيان أنموذجاـ

Abstract

" إن صلاح المجتمعات و رقيها لا يكون إلا بالتمسك بالقيم النبيلة لذلك حرص الإسلام على تنمية القيم الأخلاقية فكانت المدارس القرآنية من المؤسسات المهمة في تنشئة القيم الأخلاقية و لها دور كبير و فعال في بناء الأجيال الصاعدة و هنا. وقع اختيارنا على هذا الموضوع المسمى بـ: "" دور المدارس القرآنية في تنمية القيم الأخلاقية لدى الأطفال "" و تم تناول الموضوع من خلال النقاط الآتية : أ ــ مشكلة الدراسة : و تتمثل في الإجابة عن سؤالها الرئيسي المتمثل في مايلي: هل للمدارس القرآنية دور في تنمية القيم الأخلاقية للأطفال ؟ و تم تناول الموضوع من خلال النقاط الآتية : 1 / هل تساهم المدارس القرآنية في تنمية قيمة الاحترام و التسامح عند الأطفال ؟ 2 / هل تساهم المدارس القرآنية في تنمية قيمة الصدق و الأمانة عند الأطفال ؟ 3 / هل تساهم المدارس القرآنية في تنمية قيمة التعاون عند الأطفال ؟ ب ــ أهداف الدراسة : و تهدف بنا هذه الدراسة إلى إظهار الدور الفعال الذي تقوم به المدارس القرآنية من أجل التنشئة الأخلاقية ما أدى بنا للبحث عن مساهمة المدارس القرآنية في تنمية قيم التعاون و التسامح و الأمانة وغيرها لدى الأطفال الملتحقين بها. ج ــ منهج الدراسة : بما أن الدراسة تنتمي إلى نمط الدراسات الوصفية ، فقد استخدم المنهج الوصفي التحليلي لدراسة الموضوع . د ــ فصول الدراسة : و تضمنت مايلي : الفصل الأول : الإطار المنهجي للدراسة . الفصل الثاني : دور المدارس القرآنية في تنمية القيم الأخلاقية. الفصل الثالث : دور مدرسة البيان القرآنية في تنمية أخلاق الأطفال. هـ ـ مجتمع الدراسة : و شمل مجتمع الدراسة كافة الأطفال المنخرطين بمدرسة البيان القرآنية وهم بصفة خاصة الذين تتراوح أعمارهم مابين 6 و 12 سنة ، أي أطفال المرحلة الابتدائية في المدارس. وــــ نتائج الدراسة : خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج و التي هي عبارة عن إجابات على الفرضيات المطروحة في هذه الدراسة و هي كالأتي : ــ للمدارس القرآنية مساهمة و أهمية في تنمية قيمة التعاون لدى الأطفال. ــ للمدارس القرآنية مساهمة و أهمية في تنمية قيمة التسامح لدى الأطفال. ــ للمدارس القرآنية مساهمة و أهمية في تنمية قيمة الأمانة لدى الأطفال . ــ للمدارس القرآنية مساهمة و أهمية في تنمية قيمة الاحترام لدى الأطفال. ــ للمدارس القرآنية مساهمة و أهمية في تنمية قيمة الصدق لدى الأطفال . "Study summary : The well-being and advancement of societies can only be achieved by adhering to noble values. Therefore, Islam is keen to develop it by the Quranic schools which were important institutions in the upbringing of moral values and have a large and effective role in building up the rising generations and here our choice fell on this topic called: ""The role of Quranic schools in the development of moral values in children "" The topic was addressed through the following points : A-the problem of the study: the answer to the main following question: Do Quranic schools play a role in the development of children's moral values? The theme was approached through the following points : 1 / do Quranic schools contribute to the development of the value of respect and tolerance in children? 2 / do Quranic schools contribute to the development of the value of honesty and fidelity in children ? 3 / do Quranic schools contribute to the development of the value of cooperation in children ? B-study objectives: this study aims to show the effective role played by Quranic schools for Moral Education, which led us to seek the contribution of Quranic schools in the development of the values of cooperation, tolerance, honesty and others among children enrolled in them. C-study curriculum: since the study belongs to the descriptive studies pattern, the analytical descriptive approach has been used to study the topic . D-classes: included the following chapters : Chapter I: methodological framework of the study . Chapter II: the role of Quranic schools in the development of moral values. Chapter III: the role of Al-Bayan Quranic school in the development of children's morals. E-study community: the study community included all children enrolled in Al-Bayan Quranic school, especially those between the ages of 6 and 12 years (primary school children). F- The results of the study: the study concluded a set of results, which are answers to the hypotheses put forward in this study and are as follows : - Quranic schools contribute to the development of the value of cooperation in children. - Quranic schools contribute to the development of the value of tolerance in children. - Quranic schools contribute to the development of the value of fidelity in children . - Quranic schools contribute to the development of the value of respect in children. - Quranic schools contribute to the development of the value of honesty in children. "