JSS_Vol 04 N 02

Permanent URI for this collectionhttps://archives.univ-eloued.dz/handle/123456789/17042

Browse

Now showing 1 - 20 of 29

Designing Digital Game-based Learning Approach To Facilitate Educational Objectives Exploring New Technological Tools For Education
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2021-06-30) Raffar, Abdelkader El Amir
The purpose of this paper is to analyze the strategy characteristics of digital game-based learning environments and investigates the impact of using (DGBL) in teaching various sciences. We will also establish the difference among those approaches such as Educational Games, Game-Based Learning (GBL), and Gamification in teaching areas. A clear explanation of these innovative terms with a clarification of the possible effect on learning and teaching will be offered. The main objective of this article is to demonstrate the role of the teacher and the most dominant hindrances in digital game-based learning and teaching. And to focuses on the factors that influence the acceptance of commercial video games as learning tools in the classroom. The paper will review and illuminate the several roles the teacher currently accomplishes in game-based learning. The findings provide that (DGBL) has the potential to impact students learning in educational content areas and that collaborative gamification may be of precise importance for learning advantages.
The Effects Of A Training Programme On The Physical Capacities Of Judokas Under 12 Years Old.
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2021-06-30) Cherifi, Mohamed Amine; Nafa, Soufiane
The aim of our study is to study the effects of a training program intended for judo practitioners and to assess its impact on the level of physical and technical preparation. The research sample consisted of 40 children of the same level, 20 of them belonged to the experimental group with an average age of 10 years, of which 20 belonged to the experimental group where they followed a training program while the control group followed the usual program proposed by the trainer. This experimental protocol has been published for three consecutive years. All participants underwent educational tests conducted at the beginning and end of each year. Both groups underwent regular training for an hour and a half, three times a week for the entire trial period. The program we applied was repeated as follows: To assess the development of our athletes, we used measurements of two indicators - height - weight and general physical tests (endurance test, speed test, flexibility, and coordination test, explosive strength test of the lower and upper limbs). The results recorded in the experimental group showed very significant gains in endurance, explosive strength of the lower limbs, speed, coordination, as well as mobility of the scapulo-humeral joint
أثر برنامج تدريبي مقترح بطريقة التدريب الدائري في تنمية صفة القوة الانفجارية والسرعة الانتقالية لدى لاعبي كرة القدم صنف أواسط.
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2021-06-30) حمودي, علاء الدين; شنوف, خالد; لوح, هشام
تهدف الدراسة التي بين أيديكم إلى معرفة تأثير البرنامج التدريبي المقترح بطريقة التدريب الدائري لتنمية صفة القوة الانفجارية والسرعة الانتقالية لدى لاعبي كرة القدم، ولأجل ذلك اتبعنا المنهج التجريبي لملائمته مع طبيعة الدراسة، حيث بلغت عينة الدراسة 14 لاعبا صنف أواسط من فريق إتحاد ألرمشي بولاية تلمسان، والتي اختيرت بطريقة قصديه، واستعملنا لجمع البيانات اختبارات قبلية وبعدية للقوة الانفجارية والسرعة الانتقالية، وجاءت أهم نتائج الدراسة أن للبرنامج التدريبي المقترح أثر إيجابي على صفتي القوة الانفجارية والسرعة الانتقالية، إضافة إلى أن التدريب بصفة القوة الانفجارية يؤثر على تنمية صفة السرعة الانتقالية عند لاعبي كرة القدم صنف أواسط. -Abstract : The Study Aims At Knowing The Effect Of The Proposed Training Program With The Use Of Training Circle To Develop The Quality Of Explosive Power And Transitional Speed For Foot Ball Player, For This Reason We Follow The Experimental Approach For Its Suitability With The Nature Of Study, The Sample Population Reached 14 Middle Class Player From Remchi Team In Tlemcen City Which Is Chosen Intentionally And We Used To Collect Data Pre And Post Tests For Explosive Power Transitional Speed, The Most Important Results Of The Study Indicated That The Proposed Training Program Had A Positive Impact On Explosive Power And Transitional Speed Moreover, The training By The Quality Of Explosive Speed Effects On Development The Quality Of Transitional Speed For middle Class Foot Ball Player.
استراتيجيات ما وراء المعرفة وأهميتها التربوية
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2021-06-30) رمضان, نعيمة; بوبكري, ليلى
يشهد العالم في يومنا الحالي تطورا مذهلا في كافة المجالات خاصة مجال التربية، حيث نجد التربويون يعملون جاهدون على تحسين العملية التعليمية وتحقيق الجودة في التعليم، لذلك نجدها تركز على تحسين من استراتيجيات وطرق التدريس من أجل تحقيق الأهداف المنشودة من التعليم، وتعد استراتيجيات التفكير ما وراء المعرفي من الاستراتيجيات الحديثة التي تقوم على مجموعة من المهارات الما وراء المعرفية وهي التخطيط والتقويم والمراقبة والتي تساعد المتعلم على تنشيط وتوجيه سلوكه نحو تحقيق الهدف بكل وعي وتخطيط، الأمر الذي يمكنه من فهم واستيعاب واكتساب المعلومات وتذكرها، وتوظيفها في حل المشكلات التعليمية التي تواجهه، واتخاذ القرارت المناسبة وسنحاول في هذه الدراسة التعرف على التفكير ما وراء المعرفي، استراتيجياته ومهاراته، وكذا التعرف على الأهمية التربية لاستراتيجيات ما وراء المعرفة Today, the world is witnessing a remarkable development in all fields, especially in the field of education, where we find educators are working hard to improve the educational process and achieve quality in education, so we find it focused on improving strategies and methods of teaching in order to achieve the desired goals of education, and is the thinking strategies beyond Knowledge of modern strategies that are based on a set of metacognitive skills, which are planning, evaluation and control, which helps the learner to activate and guide his behavior towards achieving the goal with all awareness and planning, which enables him to understand, absorb and acquire information and remember, and And Zifaa in solving educational problems facing it and take appropriate decisions. In this study we will try to identify metacognitive thinking, strategies and skills, as well as the importance of education for metacognitive strategies.
إسهام النشاط الترويحي في تحقيق الأمن النفسي خلال فترة الحجر المنزلي لمواجهة فيروس كورونا المستجد كوفيد 19
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2021-06-30) حمية, راشد; تقيق, جمال; براهيمي, قدور
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على اسهام الأنشطة الترويحية في تحقيق الامن النفسي لدى طلبة المعاهد والجامعات بدولة الجزائر استخدم الباحث الاستبيان الذي شمل17 فقرة موجهة لطلبة معاهد وجامعات من مختلف انحاء الوطن. وبلغت عينة الدراسة 30 طالبا ، استخدم الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي ، وذلك لملائمته لطبيعة البحث و أظهرت النتائج إلى ان للأنشطة الترويحية دور إيجابي في تحسين السلوك الإنساني ،كما تلعب هده الأخيرة دور إيجابي في التغلب على المواقف السلبية وتساهم في التغلب على الضغط وتخفف من حدة القلق والإحباط وتعتبر من الأساليب الفعالة في التخفيف من التوتر النفسي والتحكم في الانفعالات وتعزيز الثقة بالنفس وتحقيق الأمن النفسي . وأوصت الدراسة الى إدراك أهميـة الأنشطة الترويحية والاهتمام الى تغيير اتجاهات الافراد والاسر نحو ممارسة الأنشطة الترويحية مما يساهم في التقليل من الضغوط وضرورة توفير فنوات اتصال للمتضررين نفسيا تخاطب مشكلاتهم وتقدم لهم المعلومات الأساسية . This study aimed to identify the contribution of recreational activities in achieving the psychological security for students of institutes and universities in Algeria. The researcher used a questionnaire that includes 17 paragraphs addressed to students of institutes and universities across the country . The study sample reached 30 students. In this study, the researcher used the descriptive approach due to its convenience to the nature of the research. The results showed that recreational activities had a positive role in improving human behavior. The latter also plays a positive role in overcoming negative attitudes and contributes to overcoming stress and relieves anxiety and frustration and is considered as an effective method for controlling emotions and reinforcing self-confidence and achieving psychological security. The study recommended to understand the importance of recreational activities and giving attention to changing the attitudes of the individuals and families towards practising recreational activities which contribute to reducing stress and the necessity to provide communication channels to people who are psychologically affected and address their problems and provide them with essential information
الاستثمار في رأس المال البشري كخيار استراتيجي لتحقيق الجودة الشاملة
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2021-06-30) عزيزي, زهرة; بن صويلح, ليليا
تعد كل من سياسة الاستثمار في رأس المال البشري والجودة الشاملة من أهم الأساليب الإدارية الحديثة التي تمكن المنظمات من تحقيق استمرارها وصنع تميزها في ظل تغيرات متسارعة تميز البيئة الخارجية تستدعي العمل بكفاءة ضمن سياق تنظيمي شديد المنافسة يؤمن بفكرة أن لا بقاء إلا للأقوى المتمكن. تندرج هذه الدراسة في الدائرة التحليلية، وتهدف لمناقشة علاقة التأثير القائمة بين الاستثمار في رأس المال البشري وتحقيق ثقافة الجودة الشاملة في النسق التنظيمي، تم توظيف المنهج الوصفي لتحليل ابعاد هذه العلاقة ومتغيراتها. توصلت الدراسة أن هناك أربعة مجالات أساسية يؤثر من خلالها استثمار رأسمال البشري في تحقيق الجودة الشاملة، ويتعلق الأمر ب: التمكين الذي ينمي الفكر الإبداعي، التحفيز الذي يخلق الإيجابية ويدفع لإتقان العمل، التدريب الذي يكرس الأداء العلمي للمهام، ثم رعاية المورد البشري التي تضمن الولاء وتراكمية المعارف. Abstract: Both the investment policy in human capital and the total quality are among the most important modern management strategies that make the institution succeed in ensuring its continuity as well as its superiority, especially within an external environment that believes in the values of competition and that only the strongest survive This study belongs within the analytical circle, and it aims to analyze the impact relationship existing between investing in human capital and achieving a culture of total quality. The descriptive approach has been employed to analyze the dimensions of this relationship and its variables. The study found that there are four areas through which the investment of human capital affects the achievement of comprehensive quality, and they are related to empowerment, motivation, training, taking care of human resource requirements.
الأسرة والمدرسة وإشكالية التحصيل الدراسي لدى الأبناء"دراسة ميدانية على عينة من أولياء تالميذ متوسطات تـ قرت "
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2021-06-30) شعوبي, فضيلة; جعلاب, محمد الصالح
تهدف هذه الدراسة إلى تحديد العلاقة بين الأسرة والمدرسة والتحصيل الدراسي للأبناء، وقد استخدم الباحثان في التحليل المنهج الوصفي اعتماداً على استبيان صُمّم لهذه الغاية يتكون من 17 سؤالا ضمن ثلاثة محاور وُزّع على عينة من أولياء تلاميذ متوسطات تقرت تمَّ اختيارهم بطريقة عشوائية. توصل الباحثان إلى نتائج أهمها أنه نادرا ما يتواصل أفراد عينة الدراسة مع المدرسة إلا أن التحصيل الدراسي لأبنائهم جيد، وأحيانا فقط ما تتم متابعة الأولياء لتمدرس الأبناء داخل الأسرة، وعليه أوضحت نتائج مربع كاي عدم وجود علاقة بين تواصل الأولياء مع المدرسة والتحصيل الدراسي، فضلاً عن عدم وجود علاقة بين متابعة الأولياء لتمدرس الأبناء داخل الأسرة وتحصيلهم الدراسي. كلمات مفتاحية: الأسرة.، المدرسة.، التحصيل الدراسي. Abstract: This study aims to determine the relationship between the family, the school and the academic achievement of children, in the analysis, we used the descriptive method, we relied on a questionnaire, it consists of 17 questions in three axes, it was distributed to a sample of parents of middle school students. We reached results are rarely, the study sample members communicate with the school, but their children's academic achievement is good, Sometimes, parents are monitored to educate children in the family. The Kay square results showed that there was no relationship between parents ’communication with the school and academic achievement, there is no relationship between parents ’follow-up of children's schooling and academic achievement.
التدريس الإلكتروني الجامعي عن بعد في ظل وباء كوفيد 19 (معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية جامعة باتنة2 انموذجا)
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2021-06-30) هدوش, عيسى; معلم, عبد المالك; ناصري, محمد
يهدف البحث إلى التعرف صعوبات التحول من التدريس الكلاسيكي الى التدريس عن بعد التي تواجه الطلبة من حيث جودة الدروس والمرافقة البداغوجية من طرف الاساتذة للموسم الجامعي2020 .وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة البحث، فيما تكونت عينة البحث من 85 طالب من معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية باتنة 2 . طبق على هذه العينة استبيان الكتروني ، وتم معالجة البيانات إحصائيا باستخدام الحقيبة الاحصائية SPSS. من اهم النتائج المتحصل عليها ان معظم الطلبة يشتكون من عدم مرافقة الاساتذة في العملية التعليمية بينما ظلت جودة الدروس تتسم بالعموم ، وقد اوصى الباحث بضرورة تخصيص اوقات معينة للتواصل المباشر مع اساتذ المادة والطلبة فيما بينهم لتعميق الفهم والاستفادة ، والتكفل بالطالب من الناحية البيداغوجية . Abstract: The research aims to identify the difficulties of switching from classical teaching to distance teaching facing students in terms of the quality of the lessons and the pedagogical accompaniment of the professors for the 2020 academic year. The researcher used the descriptive method to suit the nature of the research, while the research sample consisted of 85 students from the Institute of Science and Technology Activities Physical and sports Batna 2. An electronic questionnaire was applied to this sample, and the data were processed statistically using SPSS. One of the most important results obtained is that most students complain about the lack of accompanying teachers in the educational process, while the quality of the lessons remained general, and the researcher recommended that certain times should be allocated for direct communication with the subject teachers and students among themselves to deepen understanding and benefit, and to take care of the student from the pedagogical aspect
التوافق النفسي وعلاقته بدافعية الانجاز لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي دراسة ميدانية بولاية الوادي
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2021-06-30) ضيف, حسين; مسغوني, إبراهيم
هدفت الورقة البحثية إلى دراسة العلاقة بين التوافق النفسي والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ السنة ثانية ثانوي ودراسة الفروق في العلاقة تبعا لمتغير الجنس والتخصص ولتحقيق الهدف المرجو اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي, وطبقت الدراسة على عينة قوامها 160 تلميذا، وكانت نتائج الدراسة كالآتي: 1- وجود علاقة ارتباطيه ذات دلالة إحصائية بين درجة التوافق النفسي ودرجة الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ السنة ثانية ثانوي. 2- لا تختلف العلاقة بين درجة التوافق النفسي ودرجة الدافعية للإنجاز باختلاف الجنس. 3- لا تختلف العلاقة بين درجة التوافق النفسي ودرجة الدافعية للإنجاز باختلاف التخصص. Abstract: The research paper aimed to study the relationship between psychological compatibility and achievement motivation among second-year secondary school pupils and to study the differences in the relationship according to the variable of sex and specialization. To achieve the desired goal, the study relied on the correlational descriptive approach, The study was applied on a sample of 160 students, and the results of the study were as follows: The existence of a statistically significant correlation between the degree of psychological compatibility and the degree of motivation for achievement among second-year secondary school students. 2- The relationship between the degree of psychological compatibility and the degree of motivation for achievement does not differ according to gender. 3- The relationship between the degree of psychological compatibility and the degree of motivation for achievement does not differ according to the specialization.
الثقافة الرياضية وعلاقتها بالسلم المجتمعي لدى طلبة الجامعة
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2021-06-30) بن سميشة, العيد
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى السلم المجتمعي والثقافة الرياضية، وإيجاد العلاقة بين الثقافة الرياضية الثقافة الرياضية والسلم المجتمعي لدى طلبة المركز الجامعي البيض، استخدم الباحث المنهج الوصفي، واشتملت عينة البحث على (270) طالباً، وطبق الباحث مقياس السلم المجتمعي، ومقياس الثقافة الرياضية، وأظهرت نتائج الدراسة توجد علاقة ارتباط معنوية بين الثقافة الرياضية والسلم المجتمعي لدى طلبة المركز الجامعي البيض. ويوصي الباحث بالاهتمام بزیادة عدد البرامج التثقیفیة في جمیع المجالات على القنوات الریاضیة الفضائیة والتي یقوم عليها عدد من المختصین والخبراء نظرا لأهميتها في تحقيق السلم المجتمعي، وبضرورة الاهتمام بنشر الثقافة الرياضية بين طلبة الجامعة ولجميع الألعاب الرياضية. - الكلمات المفتاحية: (الثقافة، الثقافة الرياضية، السلم، السلم المجتمعي، طلبة الجامعة). The study aimed to identify the level of societal peace and sports culture, and to find the relationship between sports culture, sports culture and community peace among the white university center students. The researcher used the descriptive approach, and the research sample included (270) students, The researcher applied the community scale scale and the mathematical culture scale,The results of the study showed that there is a significant correlation between sports culture and societal peace among white university center students,The researcher recommends paying attention to increasing the number of educational programs in all fields on the satellite sports channels on which a number of specialists and experts depend due to their importance in achieving societal peace, and the need to pay attention to spreading sports culture among university students and for all sports.
الروابط الاجتماعية وعلاقات الجيرة في الأحياء السكنية الجديدة
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2021-06-30) بعيش, مريم
تناولنا في هذه الدراسة موضوع: الروابط الاجتماعية وعلاقات الجيرة في الأحياء السكنية الجديدة، مبرزين التغيرات التي طرأت على المجتمع الجزائري ، على غرار التغير الاجتماعي والبيئي الذي تجلى في تطور أشكال ووظائف الأسر وتغير موارد الأرض، بالإضافة إلى التغيرات السكانية من حيث النمو والتركيب بالإضافة إلى طبيعة الروابط الاجتماعية وكذا العوامل المؤثرة في حركة السكان، مع التركيز على قيم الجوار وأخلاقياته وظهور المناطق السكنية الجديدة، وباعتمادنا على المنهج الكمي التحليلي تمكنا من إبراز دور الهياكل والمرافق الاجتماعية في تدعيم علاقات الجوار، حيث تناولنا تأثير التجهيزات والمرافق العامة على العلاقات الاجتماعية واتبعناها بعرض بعض النماذج وكيفية تأثيرها كالمقاهي، المساجد، والحمامات، وهو ما قاد دراستنا إلى الكشف عن أن للتجهيزات والمرافق العمومية دور في تراجع علاقات الجوار، كما توصلنا إلى إبراز الأسباب الفعلية التي تقف وراء تلاشي الروابط الاجتماعية بالأحياء السكنية الجديدة، وبالتحديد تلك التي تضم سكان غير متجانسين وهو ما يخلق بداخلها صراعات ونزاعات تؤدّي إلى الانقسام وسطحية العلاقات بين السكان وتدني علاقات الجيرة. Abstract: In this study, we addressed the topic: Social ties and neighborly relations in new residential neighborhoods, highlighting the changes that occurred in Algerian society, similar to the social and environmental change that was manifested in the development of forms and functions of families and the change of land resources, in addition to population changes in Algeria in terms of growth and composition in addition To the nature of social ties as well as factors affecting the movement of the population, with a focus on neighborhood values and ethics and the emergence of new residential areas, and by our reliance on a quantitative and analytical approach we were able to highlight the role of social structures and facilities in strengthening air relations See¸ We discussed the effect of public facilities and facilities on social relations and followed them by presenting some models and how they affect such as cafes, mosques, and bathrooms, which led our study to reveal that public facilities and facilities have a role in the decline in neighborhood relations, and we have also come to highlight the actual reasons behind the vanishing of social ties to neighborhoods New housing, particularly those that contain a heterogeneous population, which creates conflicts and conflicts within it that lead to division and superficial relations between the population and low neighborly relations.
المرأة العربية و حق الممارسة الرياضية بين التجريم و التحريم
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2021-06-30) قصري, نصرالدين; دحمانى, بن سعد الله
نقدم في هذه الدراسة مسار نضال المرأة من أجل الحصول على حق الممارسة و المشاركة في الرياضة باعتبارها نشاط غريزي ذا أبعاد إنسانية قيمية وأخلاقية . و نعتمد في منهجية دراستنا على مقاربة تحليلية متمركزة على البعد التاريخي و الثقافي من خلال تحليل المواقف و الأحداث التي واجهتها المرأة عامة و المرأة العربية بصفة خاصة مع التركيز على مدى انخراط الكتلة المؤسساتية المتمثلة في الهيئات الرسمية مثل دعم المشاريع و القوانين من طرف البرلمان و مدى الالتزام بتنفيذها من طرف الوزارات الوصية و المؤسسات القاعدية من جهة و من جهة أخرى نبرز جهود الجانب المطلبي و النضالي المتمثل في المنظمات غير الحكومية ذات البعد الدولي و الاقليمي و الوطني مثل اللجنة الأولمبية الدولية و فروعها الوطنية إضافة إلى منظمة الأمم المتحدة للتربية و التعليم والثقافة و جامعة الدول العربية . و ندرج من خلال هذه الدراسة تسلسل الأحداث ابتداء من الألعاب الأولمبية القديمة في عهد الإغريق و التي حرمت النساء من المشاركة فيها لأسباب عقائدية و دينية صريحة إلى غاية إعادة بعث الألعاب الأولمبية و تأسيس اللجنة الأولمبية الدولية سنة 1894 م من طرف البارون الفرنسي بيير دي كوبرتان الذي هو بدوره منع النساء من المشاركة بصفة مكتملة إلى غاية 1928 م وصولا إلى نضال المرأة العربية من أجل افتكاك حق الممارسة و المشاركة في الرياضة . و خلصنا إلى أن مسار تطور المرأة في الحصول على هذا الحق قد أخذ منحى تصاعديا ينتابه بعض التواتر الذي نرجعه لصدمات التغير الاجتماعي و التحولات الحاصلة على المستوى الاجتماعي و الاقتصادي والثقافي والسياسي الذي مس المجتمع العربي المعاصر. Abstract: In this research, we discuss women's struggle for their right to be part of sport as a human achievement with values and morals. The methodologyusedin thisstudyisananalytical approach, mainly focused on the historical and cultural dimensions through analyzing situations and events womenfaced in general, particularly Arab women.With consideration of the involvement of official bodies across supporting projects and laws essuedby parliamentand the Commitment of supervising ministries and institutionsin its application on one hand,and highlighting efforts and struggle of non-governmental organisations on the other hand, working on the international, and national level, such as: the International Olympic Committee and its national branches with the UNESCO, and the Arab League. In thisstudywetrace theeventsfrom the ancient Olympic Games of the Greek era, in whichwomenwerebannedfromparticipating, for explicit ideological and religiousreasonsuntil, the re-establishment of Olympic Games. In 1894,the French Baron Pierre de Coubertin establishedthe International Olympic Committee ; which in turnpreventedwomenfromparticipatingfully in Olympicsuntil1928, followed bythe struggle of Arabwomen in order to gain theirright to participatein sports. Weconcluded the article with the following: the path to women's participation in sport has taken an upward trend, withconsiderationof the influence ofeconomic, cultural, political andsocial changesthat have affectedthe modernArab society.
المكتبات المدرسية بالمؤسسات التربوية الجزائرية بين الواقع والطموح- دراسة ميدانية ببعض متوسطات وثانويات مدينة الوادي -
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2021-06-30) بنين, إبتسام; بنين, آمال; علاق, مباركة
هدفت الدراسة إلى تشخيص واقع المكتبات المدرسية بالمؤسسات التربوية الجزائرية من خلال دراسة ميدانية شملت عينة من مؤسسات التعليم المتوسط والثانوي بمدينة الوادي. وباتباع المنهج الوصفي الاستكشافي واستخدام التكرارات والنسب المئوية كأسلوبين احصائيين توصلت الدراسة إلى عدة نتائج تشير في مجملها إلى وجود المكتبة المدرسية كهيكل مادي يشمل إلى جانب القاعة المخصصة للمكتبة رصيدا وثائقيا يضم مئات العناوين وآلاف الكتب التي لا تجد طريقها إلى جمهور القراء معلمين ومتعلمين نظرا لعدة عوامل أبرزها النقص الفادح في التأطير وقلة الاعتمادات المالية وغياب المبادرات الحقيقية لتفعيل خدمات المكتبة المدرسية في الوسط التربوي.The study aimed to diagnose the reality of school libraries in Algerian educational institutions through a field study that included a sample of middle and secondary education institutions in El- Oued. By using the descriptive exploratory approach , iterations and percentages as two statistical methods, the study reached several results that indicate in its entirety the existence of the school library as a physical structure that includes alongside the hall designated for the library a documentary balance that includes hundreds of titles and thousands of books that do not find their way to the readership of teachers and learners due to several factors most notably The severe shortage of supervision , the lack of funds and the absence of real initiatives to activate the services of the school library in the educational community.
تقنيات الاسترخاء وتسيير التوتر النفسيالمرتبط بالمنافسة الرياضيةفي كرة القدم (حالة فريق شبيبة القبائل Jsk)
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2021-06-30) اكيوان, مراد; جناد, جمال
تهدف هذه الدراسة إلى ابراز تأثير التدريب على تقنيات الاسترخاء في تسيير التوتر النفسي التنافسي في كرة القدم.ولهذا الغرض استخدمنا منهج الوصفي التحليلي, تناولت الدراسة عينة مقصودة مكونة من 26 لاعبا. لقد تم إدراج الاسترخاء في إطار التحضيرالشامل للاعبين.تماستعمال عدة أدوات لمعالجة الدراسة ميدانيا: استبيان خاص بآراء اللاعبين حول أهمية هذا التدريب، اختبار قائمة سلوك المنافسة، شبكة للتقييم الذاتي وأخيرا تحليل رأي مدرب الفريق. بعد جمع النتائج ومعالجتها إحصائيا تم التوصل أن الاسترخاء يساعد على تسيير التوتر التنافسي من خلال التحكم في الشد العضلي، تطوير الإيجابية ، تقنيات الاسترخاء تمثل مكملا للتدريب التقليدي (بدني، تقني، تكتيكي) كونه يساعد على ضبط الانفعالات من خلال تغيير الأحاسيس السلبية عن طريق التصور الذهني, وعلى هذا الأساس أوصت الدراسة على ضرورة الرجوع الى علم النفس الرياضي لمستوى الأداء والتحضير للانتصارات بدل استعمالها فقط في تفسير الإخفاقات, تشجيع حضور النفسانيين الرياضيين من أجل المتابعة النفسية المنتظمة للاعبين, اهمية بناء برامج نفسية نسبة لشخصية اللاعب كونها تمثل القاعدة الأساسية لذلك. L'Object de l’étude vise à identifier l'effet de l'entraînement aux techniques de relaxation sur la gestion du stress compétitif, à cet effet, nous avons utilisé la méthode descriptive et analytique, portant sur un échantillon ciblé de 26 joueurs. La relaxation a été incluse dans la préparation de l’équipe. Afin de collecter les données on a utilisé un questionnaire, une échelle psychométrique, une grille d’auto-évaluation, et l’analyse de l’avis de l’entraineur. L’analyse statistique des données a permis de conclure que : la relaxation aide à gérer lestresscompétitif en contrôlant le tonusetaméliorant la positivité ;la relaxation est un complément à l'entraînement traditionnel (physique, technique, tactique) car elle aide à contrôler les émotions en modifiant les sentiments négatifs par l’imagerie mentale. A la lumière de ces résultats on recommande la nécessité de se référer à la psychologie du sport pour préparerlessuccès plutôt que de l'utiliser pour expliquer les échecs, encourager la présence de psychologues sportif afin d’accompagner les joueurs, concevoir un suivi psychologique personnalisé.
تمثلات الأسرة نحو الممارسة الرياضية للأطفال وانعكاساتها على تحقيق الأمن المجتمعي - دراسة ميدانية بمدينة ورقلة (الجزائر)-
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2021-06-30) عزيز, سامية; كزيز, أمال
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على تمثلات الأسرة نحو الممارسة الرياضية للطفل وانعكاساتها على تحقيق الأمن المجتمعي وهذا من خلال بلورة أفعال وتفاعلات الطفل بصورة ايجابية ترقى إلى التعبير عن الثقافة الأسرة نحو التربية الرياضية، وما تحمله من قيم اجتماعية وتربوية تسهم في تحقيق استقرار المجتمع وتوازنه الاجتماعي، كونها احد آليات ضبط أفعال الأطفال التي تشكل جزءا مهما من الحياة الاجتماعية للفرد والتي بدورها تسهم في عملية التطبيع الاجتماعي، وعليه إن الممارسة الرياضية للطفل حسب تمثلات الأفراد تنعكس إيجابا على مستوى البناء الاجتماعي واستقراره وتحقيق متطلبات الأمن بين أفراده من خلال تحقيق متطلبات التواصل الاجتماعي الفعال بين هؤلاء الأفراد. Abstract: The present study aims to shed light on one of the prominent social areas in which the child reacts outside his or her original environment, such as the family and the school, as an educational institution that works to rehabilitate the child after an extended period of study each week, (The act) in communication with the members of the community. the importance of the study to focus on the formation of effective social communication of the child through these sports clubs and their reality in the Algerian society and Arab societies and the extent of activation in them and this is what invited us to search for the role of clubs Sports in the activation of social communication with the children.
ثقافة محيط المؤسسة التعليمية: ماهيتها، عناصرها والقيم الثقافية المكونة لها
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2021-06-30) يوفارس, عبد الرحمان; لانصاري, عبد القادر
لقد أوردنا هذه الورقة البحثية بهدف إبراز ماهية ثقافة المحيط للمؤسسة التعليمية، وتسليط الضوء على أهم عناصرها، والقيم المشكلة لها باعتبار أن ثقافة المحيط للمؤسسة التعليمية، الوعاء الذي تتفاعل فيه جميع العناصر المحيطة بالمدرسة من أفراد ومؤسسات، والمشكلة لآليات التواصل بينها وبين المجتمع. إذ توصل الباحثان في الأخير إلى التأكيد على أهمية ودور الجوانب الثقافية والقيمية في عملية إصلاح التعليم، فلا يكون للإصلاح الذي يشهده قطاع التعليم في مجال البرامج والمناهج التعليمية فعالية، ما لم يشمل أيضا العنصر البشري وما يحمله من قيم ثقافية مستمدة من محيطه الثقافي. Abstract: We have included this paper to highlight what the surrounding culture is about the educational institution, highlight its most important elements، and the values that are formed for it. The researchers have emphasized the importance and role of cultural and value aspects in the process of educational reform, as the educational sector reform in the field of curricula and curricula is not effective. Unless it also covers the human element and its cultural values derived from its cultural surroundings.
دوافع ممارسة الأنشطة البدنية والرياضية في حصة التربية البدنية والرياضية لدى الإناث في الطور الثانوي.
(2021-06-30) بعبوش, بلال
هدف هذه الدراسة لمعرفة مدى وجود فروق بين الإناث في بعض الثانويات لولاية قسنطينة, حول دافعيتهن في ممارسة الأنشطة البدنية والرياضية في حصة التربية البدنية والرياضية من خلال دراسة ثلاث محاور أساسية للدافعية الرياضية ( دوافع الصيفات البدنية , دوافع الميول الرياضي, دوافع نفسية وعقلية), وقد تم إختيار هذا الموضوع لدراسته إنطلاقا من الظاهرة الغريبة التي أصبحت سائدة في الثانويات ألا وهي عزوف الإناث عن ممارسة التربية البدنية والرياضية. وقد إعتمدنا في هذه الدراسة على إستمارة إستبيان تحتوي على 30 سؤال تم توزيعها على اللإناث يدرسن في الطور الثانوي لولاية قسنطينة وقد بلغ عددهم 120 تلميذة موزعين على 7 ثانويات. وبعد جمع المعلومات وتحليلها إحصائيا فقد تبين لنا جليا بأنه لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين إجابات الإناث حول دافعيتهن للممارسة الأنشطة البدنية والرياضية من جانب اللياقة البدنية و كذلك ميولهن الرياضي, وحتى دوافعهن النفسية والعقلية.The aim of this study is to find out the extent to which there are differences between females in some secondary schools of the Wilayat of Constantine, about their motivation in practicing physical and sports activities in the physical education and sports class by studying three main axes of sports motivation (the motives of physical summers, the motives of sports tendencies, psychological and mental motives). This topic was chosen for study based on the strange phenomenon that has become prevalent in high schools, namely the reluctance of females to practice physical education and sports. In this study, we relied on a questionnaire form containing 30 questions that were distributed to females studying in the secondary phase of the Wilayat of Constantine, and their number reached 120 students distributed in 7 secondary schools. After collecting the information and analyzing it statistically, it became clear to us that there are no statistically significant differences between the responses of females about their motivation to practice physical and sports activities on the part of physical fitness, as well as their athletic tendencies, and even their psychological and mental motives.
دور الإحصاء الرياضي في الحصة التدريبية لرياضة الكاراتيه فئة الناشئين 09-12سنة .
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2021-06-30) بوبلوط, حسام; بوحاج, مزيان
أراد الباحث في هذه الدراسة التعرف على دور الإحماء الرياضي في الحصة التدريبية لرياضة الكاراتيه ،من خلال التعرف على الوقت الذي يخصص لمرحلة الإحماء الخاص ومدى إشراف المدربين على هذه المرحلة من الحصة التدريبية، حيث تم إجراء البحث على عينة مكونة من 15 مدرب و35 لاعب من فئة الناشئين09-12سنة لولاية جيجل، وتم الاعتماد على الاستبيان كأداة بحث لجمع البيانات، وكانت نتائج البحث: -يولي المدربون واللاعبون برياضة الكاراتيه أهمية بالغة لمرحلة الإحماء. -يخصص المدربون وقت كافي لمرحلة الإحماء الخاص. -يشرف المدربون على مرحلة الإحماء لتجنب الإصابات الرياضية. كلمات مفتاحية: الإحماء الرياضي، الحصة التدريبية، رياضة الكاراتيه. Abstract: the researcher in This study wanted to know the role of sports warm-up in the karate training session by identifying the time allocated to the special warm-up phase and the extent to which the coaches oversee this phase of the training session, where the research was conducted on a sample of 15 coaches and 35 players from the junior category 09-12 years for the state of jijel, and the questionnaire was used as a research tool to collect data, the search results were: - the coaches and players of karate attach great importance to the warm-up phase. -Coaches allocate enough time for the special warm-up phase. -trainers supervise the warm-up phase to avoid sports injuries.
دور التربية البدنية و الرياضية في تكوين السمات الشخصية لدى تلاميذ الطور الثانوي
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2021-06-30) بوعبدالله, يوسف
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور التربية البدنية و الرياضية في تكوين السمات الشخصية لتلاميذ الطور الثانوي ، و قد شملت عينة الدراسة 126 تلميذ من الأقسام النهائية ل 5 ثانويات من بلدية المسيلة ، و تم اختيار العينة بشكل عشوائي ، و اعتمدنا في دراستنا على المنهج الوصفي مستخدمين استمارة استبيانية كأداة للدراسة . و خلصت الدراسة إلى أن التربية البدنية ترسخ السلوكات الايجابية و الأخلاق الحميدة و توفر فرص كثيرة للتواصل و تحسين العلاقات بين التلاميذ و كذا تبعدهم عن مختلف الآفات الاجتماعية ، و اقترحنا ضرورة توعية أفراد المجتمع بأن التربية البدنية والرياضية وسيلة تربوية تفيد التلاميذ في الكثير من المجالات . Abstract This study aimed to know the role of physical education and sport in forming the personal characteristics of secondary school pupils. The study sample included 126 students from the final sections of 5 high schools from the municipality of Al-Messila, and the sample was randomly chosen, and we relied in our study on the descriptive approach using A questionnaire as a study tool. The study concluded that physical education establishes positive behaviors and good morals and provides many opportunities for communication and improving relations between students as well as keeping them away from various social ills, and we suggested the need to educate community members that physical and sports education is an educational tool that benefits students in many areas.
دور المدرسة الجزائرية في التصدي لظاهرة العـولمة
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2021-06-30) مريقي, بوبكر
تهدف هذه الورقة إلى عرض دور المدرسة الجزائرية في مواجهة آثار العولمة في العصر الذي ساد فيه التقدم التكنولوجي و الانفجار المعرفي و الانفتاح الثقافي و المتغيرات السريعة في العديد من المجالات المادية و التقنية و الاقتصادية، و هذا ما يستوجب من المؤسسات التربوية متابعة هذا التطور و دراسة أثره على السلوك و القيم و المنظومة المعرفية و الثقافية، و يتسم بالتزايد الهائل في كم المعلومات و المعارف و تعدد مصادر التعلم المختلفة و انفتاح الثقافات و انتقالها من دولة إلى أخرى. Abstract: This paper aims to present the role of the Algerian school in facing the effects of globalization in the era in which technological progress, knowledge explosion, cultural openness and rapid changes prevailed in many material, technical and economic fields, and this is what requires educational institutions to follow this development and study Its impact on behavior, values, and the knowledge and cultural system is characterized by the tremendous increase in the amount of information and knowledge, the multiplicity of different sources of learning, the openness of cultures and their transfer from one country to another.

Browse

Browsing JSS_Vol 04 N 02 by Title