JALSL_Vol 12 N 02

Permanent URI for this collectionhttps://archives.univ-eloued.dz/handle/123456789/14214

Browse

Now showing 1 - 20 of 117

تجلّيات الإقناع في الخطاب الإشهاري المُتَرجَم؛ قراءة سميولوجية لإشهار "omo"
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2020-09-15) تواتي, سارة; يخلف, زوليخة
يهدف كلّ متحدث لجلب اهتمام المتلقي وإثارة فضوله، وكذا الحال بالنسبة للإشهاري - الذي يعمد في خطابه المتفرد ببنية وتركيبة تتأرجح بين الأبعاد الدلالية والآليات الحجاجية الإقناعية الكامنة في شقّيه اللّساني والأيقوني- إلى التأثير في المتلقي المستهلك، وتعديل سلوكه بغية اقتناء منتوج ما أو تبني فكرة ما، ويأتي هذا العمل انطلاقا من الخطاب الإشهاري الُمتَرجَم لمنتج غسيل " OMO "، الذي تُرجِمَ لعدّة لغات منها اللّغة العربية؛ في محاولة منّا لإماطة اللّثام عن مواطن الإقناع الكامنة في بُعديه اللّغوي، والأيقوني، التي تختلف من خطاب إشهاري لآخر تبعاً لتوقّعات الجمهور، وتوجهّاته الدّينية والثّقافية والإيديولوجية.
صعوبات الفهم القرائي " المفهوم والتشخيص والعلاج"
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2020-09-15) خوازم, عايشة
تعتبر صعوبات الفهم القرائي من أكثر صعوبات التعلم، التي يعاني منها التلميذ في مرحلة التعليم الابتدائي، لكون هذه الصعوبة تؤدي لصعوبات أخرى، لها علاقة بعملية التعلم لدى التلميذ في مجمل المواد الدراسية، فكلما زادت الصعوبة نتج عنها فشل التلميذ وتأخره دراسيا؛ ولذا كانت هذه الأخيرة محل بحث ودراسة من طرف الباحثين في مجال علم النفس والتربية الخاصة، أين ركزت في مجملها على الأسباب وأشكال صعوبات الفهم القرائي مع تقديم العديد من الحلول والطرق لعلاجها، ويذهب مقالنا هذا في نفس المنحى أين سنقدم فيه بعض مفاهيم صعوبات الفهم القرائي، وكذا تقديم أهم طرق التشخيص وعلاج هذه الصعوبات.
الأصول الفلسفية للنقد الثقافي The Philosophical Origins Of Cultural Criticism
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2020-09-15) دحومان, لخضر
ملخص : تستند مناهج النقد الأدبي كلها إلى رؤى فلسفية تستمد منها مشروعيتها وآلياتها الإجرائية النقدية. والنقد الثقافي بدوره يستند إلى مثل هذه الرؤى. و قد تبين من دراستها باعتماد المنهج الوصفي أنها ترجع في عمومها لأصول فلسفية. وفي هذا المقال، نحاول الإجابة عن تساؤلات حول ماهية هذه الأصول، والممثلة إجمالا فيما يلي: 1-الثقافة. 2- ما بعد الحداثة. 3-الماركسية. 4- العولمة الثقافية. Summary: Literary criticism approaches are all relied on philosophical visions from which they derive their legitimacy and their critical procedures mechanisms. So that cultural criticism, in turn, is also based on such visions. Relying on the descriptive approach, this study highlighted that these visions were generally due to philosophical origins. So, through this paper, we try to answer several questions related to the concepts of these origins ,which are altogether consisted in the following items: 1- Culture. 2- Postmodernism. 3- Marxism. 4- Cultural globalization.
الرمز الصوفي في شعر البياتي
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2020-09-15) مستاري, الياس
ملخص: تهدف هذه الدراسة إلى إبراز أهم الشخصيات الصوفية التي وظفها الشاعر عبد الوهاب البياتي في شعره،كالحلاج و ابن عربي،و كيف استطاع أن يجسد رفضهم للواقع الاجتماعي وتمردهم عليه، و معاناتهم من أجل ما يصبون إليه،و كذا التعبير من خلال هذه الرموز الصوفية عن المعاناة الروحية و الجسدية للإنسان المعاصر الذي تتقاطع تجربته مع تجربة هؤلاء المتصوفة. Abstract: This study aims to highlight the most important Sufi personalities that the poet Abd al-Wahhab al-Bayati employed in his poetry, such as al-Hallaj and Ibn Arabi, and how he was able to embody their rejection of social reality and their rebellion against him, their suffering for what they want, and such expression through these Sufi symbols On the spiritual and physical suffering of the modern man whose experience intersects with the experience of these mystics
اكتساب اللغة عند الطفل من منظور اللسانيات العصبية
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2020-09-15) بلخير, هشام
ملخص: تـهدف هذه الورقة البحثية إلـى تبنِّـي منظور جديد فـي معرفة كيفية اكتساب اللغة عند الطفل، تعتمد على تبيان دور الأسس العصبية في الاكتساب؛ من خلال معرفة آليات الدماغ الكامنة وراء هذه القدرة، من جهة. وهذا ما أتاحته تقنيات التصوير الدماغي على تتبع نضج الدماغ موازاة مع نـمو اللغة لدى الأطفال، ومن جهة أخرى تعتبر وجود النحو الكلي جزءا من التركيب الجيني للطفل (فطرية اللغة). وقد اعتمدنا على خطة ترتكز على أربعة محاور بدءا بأصل الإنسان واللـغة، مرورا بالأسس البيولوجية والفيزيولوجية للــغة، انتهاء بتتبع دورة نضج اللــغة فـي الدماغ وكيفية نـمو النسق اللسانـي خلالها. Abstract: This research paper aims to adopt a new perspective on knowing how to acquire a language in early childhood. It depends on showing the role of neurological foundations in acquisition by knowing the brain mechanisms underlying this ability on the one hand. This is what enables brain imaging techniques to track brain maturity in parallel with the development of language in children. On the other hand, the existence of universal grammar is part of a child's genetic makeup (innate language). We have adopted a plan based on four axes, starting with the origin of man and language, passing by the biological and physiological foundations of the language, and ending with tracking the language maturity course in the brain and how the linguistic system grows during it.
الحجج المؤسِّسة لبنية الواقع بواسطة الحالات الخاصة في كتاب طبائع الاستبداد ومصارع الاستعباد للكواكبي
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2020-09-15) مزاهدية, رميساء
تسعى هذه الدراسة إلى الكشف عن طبيعة اشتغال أنواع الحجج المؤسِّسة لبنية الواقع في نماذج مختارة من كتاب طبائع الاستبداد ومصارع الاستعباد للكواكبي، وتبيان مدى قدرتها على استمالة المخاطَب ونقل التصورات التي يود تثبيتها في ذهنه من واقعه المعيش. وجاءت هذه الدراسة لتقصي طبيعة اشتغال الحجج المؤسّسة لبنية الواقع اعتمادا على رؤية كل من ( بيرلمان) و( تيتيكاه) في كتابهما الموسوم بـ ( مصنف في الحجاج الخطابة الجديدة)، مزيلة اللثام عن إشكالية مفادها: كيف تم توظيف أنواع الحجج المؤسِّسة لبنية الواقع بواسطة الحالات الخاصة في خطاب طبائع الاستبداد ومصارع الاستعباد لاستمالة المتلقي؟ وفيم تتجلى قوتها الإقناعية؟ Abstract: This study seeks to reveal the nature of the work of the types of founding arguments for the structure of reality in selected models of the book of the natures of tyranny and the enslavement of planetary slavery, and to show the extent of its ability to woo the address and convey the perceptions that he wishes to install in his mind from his reality. This study investigated the nature of the functioning of the foundational arguments of the structure of reality based on the vision of (Perelman) and (Tyteca) in their book entitled (classified in the pilgrims new rhetoric), removing the problem of the problem: how to use the types of founding arguments for the structure of reality in a speech Natures of tyranny and wrestler of bondage to woo the recipient? What is its persuasive power manifested?
تعليمية فهم المنطوق وتنمية مهارات التواصل الشفوي عند المتعلم وفق المدخل التواصلي -السنة الخامسة من التعليم الابتدائي أنموذجا
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2020-09-15)
اتّجهت المنظومة التربوية الجزائرية مع إصلاحات منهاج الجيل الثاني إلى تغيير في نشاطات تعليم اللّغة العربية وفق ما يتماشى مع جديد تعليمية اللغات، فيما تستلهمه من نتائج الدّرس اللّساني الحديث، الذي ركّز على مفهوم التّواصل في تعليم اللغة محدثا وعيا جديدا بها، يحتفي بالمهارات الإنتاجية بعدّها هدفا ومعيارا رئيسا في الحكم على مستوى التمكّن اللّغوي عند المتعلمين. ويسعى المقال إلى محاولة بحث مدى فاعلية المدخل التّواصلي في تنمية مهارات التّواصل الشّفوي في ميدان فهم المنطوق. وما هي السّبل إلى تطبيقه خاصّة أن البيداغوجيات الحديثة تقتضي تدريس اللّغات وفق المداخل التواصلية بغية تمكين المتعلّم من الكفاءة التّواصلية، ووفق مقتضيات المقام. Abstract: With the reforms of the second generation curriculum, the Algerian educational system has moved towards a change in the activities of teaching the Arabic language according to what is in line with the new teaching of languages, as it draws inspiration from the results of the modern linguistic lesson, which focused on the concept of communication in teaching the language, creating a new awareness in it, and then celebrates the productive skills after it as a goal A key criterion in judging the level of linguistic mastery of learners. The article seeks to attempt to examine the effectiveness of the communication approach in developing oral communication skills in the field of operative understanding. What are the ways to implement it, especially that modern pedagogy requires teaching languages according to communicative approaches in order to enable the learner to communicate sufficiently, and according to the requirements of the denominator.
الوجه الآخر لدوي القوافي في ديوان الزمن الاخضر لابي القاسم سعد الله
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2020-09-15) حنكة, العيد
لقد رفع الشعر الجزائري لواء الثورة المجيدة قبل اندلاعها وخاض غمارها، وأعطى صورة جلية للأدب الرائد والفكر الطليعي وعليه عاش الشعر الجزائر تطلعا واستشرافا تخطى بهما تخوم الألفاظ لصناعة الفكر. فكان مدويا بقوافيه دوي الرصاص، تمخضت عنه الثورة المجيدة في عديد جوانبها والتي بدورها عكست أبعادا قيمة في الاستماتة والمقاومة. أفكار قربها الحدس الشعري وأكد هذه الحقيقة شعراء كثر. وفي طليعتهم الشاعر الجزائري الملقب بهيرودوت الجزائر "أبو القاسم سعد الله" صاحب قصيدة *برقية من الجبل* *النصر للجزائر* وديوانه الشهير <<الزمن الأخضر>>. صنع الشاعر البطل من قصائده بطولات متحدية، جارفة، متفائلة، مشرقة الطالع ممددة الآمال. ترك ابن ولاية والوادي وفخر بلدة قمار قصائد جمة، تذكي النخوة وتمرر خطاب المقاومة. لقد استعرض "أبو القاسم سعد الله" ذكريات الثورة، وبعثها من أعماق التاريخ فباتت قصائد تترجم تلك الصور الناصعة لبطولة شعب حمل لواء العظمة. The poetry of Algeria raised the banner of the glorious revolution before its outbreak and embarked upon it. It gave a clear picture of the pioneering literature and avant-garde thought، and accordingly، the poetry of Algeria lived with aspiration and foresight that exceeded the vocabulary of ideas. It was loud in its rhymes، the sound of bullets resulted in the glorious revolution in many aspects، which in turn reflected valuable dimensions in the apocalypse and resistance. Ideas that were poetic intuition and confirmed by this fact many poets. In the forefront of them is the Algerian poet Al-Maqalab، Herodotus of Algeria، "Abu Al-Qasim Saadallah"، who wrote a poem * Telegram from the Mountain * * Victory for Algeria * and his famous book، "Green Time". The heroic poet made his poems challenging، sweeping، optimistic، shining horoscopes with extended hopes. The son of El-Oued and the pride of the town of Guemar left many poems، fueling elitism and passing the resistance speech. "Abu al-Qasim Saad Allah" reviewed the memories of the revolution، and sent it from the depths of history، and it has become poems that translate those bright images of the heroism of a people who carried the banner of greatness
Mobile-assisted Language Learning In Efl Classes: Stance And Hampers Of Embodiment
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2020-09-15) Yala, Ahmed; Keskes, Said
To reconnoiter the position of Mobile-Assisted Language Learning (MALL) in EFL classes and discover the challenges of its implementation, 24 students and 21 teachers from the department of English language and literature at Sétif 2 University have been sampled. The data derived after qualifying the interview discussions with students and quantifying the questionnaire responses of teachers. The outcomes entailed a scarce presence of mobile based instruction in comparison to the other Information and Communication Technologies (ICTs). As to scrutinize the factors, issues of affordance, teachers’ lack of training and students’ knowledge have been reported as impacting the embodiment of mobile learning in EFL classes. To overcome allied hindrances and concretize awareness of the concept, insightful implications and pedagogical actions have been drawn for practice.
رؤية العالم في القصيدة الجزائرية المعاصرة-مقاربة بنيوية تكوينية-
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2020-09-15) عزوزي, مريم; بن عافية, وداد
تعد مقولة رؤية العالم من بين المقولات الأساسية في المنهج البنيوي التكويني، وهي عنصر أساسي في تشكيل البنيوية التكوينية نظريا وإجرائيا، وتسعى هذه الدراسة إلى مقاربة القصيدة الجزائرية المعاصرة في ضوء البنيوية التكوينية لإضاءة جوانب عديدة متعلقة سواء بالبنية الداخلية أو السياق الخارجي، ونظرا إلى أنّ العلاقة جدلية بين الأدب والمجتمع، فالأدب تصنعه الظروف الاجتماعية والسياسية..الخ، والبنيوية التكوينية التي نادى بها غولدمان تفهم النص كحدث اجتماعي، والقصيدة هي الثورة الذهنية الواقعية الأكثر قدرة على استشراف الواقع المتخيل، ذلك الواقع المليء بالطموح الإنساني الواعي. One of the basic categories of genetic structuralism approach is the worldview;it is a fundamental element in the formation of genetic structuralism theoretically and operationally;this study attempts to approach the modern algerian poem in the light of genetic structuralism to highlight various aspects related either to deep structure or external context and because the relationship is dialectical between literature and society,literature is the production of political and social circumstances or whatever they may be goldman called for a genetic structuralism which interprets the text as a social event;the poem is the realistic intellectual revolution the most capable of foreseeing the imaginary reality,that reality full of conscious human ambition.
Identity Crisis In Leila Aboulela’s The Kindness Of Enemies: A Sociological And Cultural Perspective
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2020-09-15) Abdellaoui, Imene; Chami, Nidhal
Recently, identity became a noteworthy notion to be considered by numerous academics in disciplines such as social science and humanities. This paper focuses on the nature of cultural identity which has been the preoccupation of sociologists and Cultural Studies’ scholars like Stuart Hall, Held, Hubert and Thompson. Identity, for them, is in a constant development and is molded and changed due to many elements like race, language, origin, affiliations, relationships, and belonging. The purpose of this paper is to investigate the concept of identity and its crisis from a sociological and cultural perspective in Leila Aboulela’s The Kindness of Enemies (2015). Natasha, as the main protagonist of this narrative is one of the suitable characters to depict identity crisis along her journey for a self-definition. The diaspora community specifically, witnesses issues of identity with its instability, its crisis and its influence on the individuals’ life. At the end of this paper, we hope to present the most important elements that contribute to the character’s identity crisis.
Images Of 'loneliness In Edgar Allan Poe's Poems: A Semiotic Study.
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2020-09-15) Mega, Afaf
We endeavor through our researh paper to expose the importance of the semiotic theory in the analysis of poetry in particular. The idiosyncrasy of poetry makes it the most challenging genre to be analysed in order to get the right and intended meaning of the poet. For this reason, we suggest that we have to invest in the semiotic field for the interpretation of poetry because we see that it provides the interpreter with a variety of tools and concepts that help in going deeper in the analysis of poetry. However, we have noticed that poetry is the least genre which benefitted from semiotics inspite of the seminal works of Michael Riffaterre in this field. Therefore, we would like to elaborate in this field and demonstrate the rewarding outcomes of the semiotic analysis of poetry. In order to achieve our objectif, we depicted a collection of poems that were written by the American poet Edgar Allan Poe and analysed the different images and functions of the concept of ‘loneliness’ on the light of the concepts of the semiotician Umberto Eco. In the end, we found out how the results are satisfactory in revealing the artistic strategies of Poe in employing the theme of loneliness in many of his poems for a variety of functions. Key words : semiotics, poetry, Edgar Allan Poe, umberto Eco. الملخص نحاول من خلال بحثنا أن نستعرض أهمية النظرية السميائية في تحليل الشعر خاصة ذلك أن السمة الخاصة التي يتميز بها الشعر تجعله من النوع الأدبي الوحيد الذي يجعل تحليله من التحديات التي تواجه الناقد من أجل الوصول إلى الرأية التي التي بلورها الشاعر في شعره. و لأجل هذا السبب نقترح أنه يجب أن نستثمر في مجال السيمياء في تحليل و دراسة الشعر لأنها توفر لنا آليات و مفاهيم متنوعة التي تسمح بالغور بعمق في تحليل الشعر. و لكن بالرغم من هذا نجد أن الشعر هو الأقل حظا مقارنة مع الانواع الأدبية الأخرى في إستفادته من آليات السيمياء. و على إثر هذا نريد في هذه الدراسة النقدية أن نضيف في هذا المجال و نوضح النتائج المرضيةالتي نتحصل عليها في دراسة الشعر. و على إثر هذا إخترنا مجموعة من الاشعار للشاعر و الكاتب الأمريكي إدغار آلان بو و درسنا فيها الصور المتنوعة لمصطلح " الوحدة" على ضوء مفاهيم و آليات السميائي أمبرتو إيكو. و في الأخير وجدنا أن النتائج جد مرضية و منطقية في تبيان الإستراتيجات الفنية للشاعر في توظيف "الوحدة" من أجل عدة غايات في الكثير من أشعاره و التي سيتم توضيحها من خلال هذه الورقة. الكلمات المفتاحية السيمياء- الشعر- إدغار آلان بو- أمبرتو إيكو
المصطلح البلاغي في التراث العربي القديم "منهاج البلغاء وسراج الأدباء لحازم القرطاجني أنموذجا
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2020-09-15) شادي, عبد الرشيد; بن صالح, محمد
ملخص: شكلت قضية المصطلح في التراث العربي حيزا هاما من اهتمامات النقاد والبلاغيين العرب قديما وحديثا وذلك لكونه الدعامة الأساسية التي تحكم الشعر، النقد والبلاغة. لذلك يسعى هذا البحث إلى تناول قضية مهمة من قضايا الخطاب البلاغي العربي، وهي قضية المصطلح البلاغي عند واحد من أهم أعلام النقد والبلاغة العربيين وهو حازم القرطاجني من خلال كتابه "منهاج البلغاء وسراج الأدباء". وهو ما حاولنا الوقوف عليه من خلال التعرض إلى ضبط المفهوم اللغوي والاصطلاحي للمصطلح، وإبراز أهم طرائق وآليات وضعه، وكذا رصد جملة من المصطلحات البلاغية لفكر الرجل في منهاجه، وبهذا تكون هذه الدراسة قد كشفت عن ضرورة قراءة التراث العربي واستنطاقه، وإضاءة جوانبه المهمة خاصة التي تعكس التميز والإبداع قديما وحديثا، فقراءة المصطلح البلاغي عند حازم تنم عن رؤية حديثة وواعية، كفيلة بتأصيل إطار مصطلحي عربي شامل. Abstract The issue of terminology, in the Arab heritage, formed an important area in the Arab ancient and contemporary critics’ and rhetoricians’ interest, since it’s the main foundation governing poetry, criticism, and rhetoric. Therefore, this research looks for addressing an important issue in the Arab rhetorical discourse, which is the rhetorical terminology, for Elqartajani, through his book “The Rhetoricians’ Method and The Authors’ Light. ” We attempt to address setting the linguistic and terminological concept of terminology, and show the important ways and mechanisms for generating it, as well as monitoring a group of rhetorical terms in Hazem Elqartajani’s intellectuality and method. So, this study has revealed the necessity of reading and interrogating the Arab heritage, as well as enlightening its important sides, especially those of excellence and creativity in the past and the present time. Reading the rhetorical terminology, in Hazem’s works, shows a modern mindful vision that ought to indigenize an Arab comprehensive terminological framework. one of the Arab flags in criticism and rhetoric who’s Hazem
The Significance Of Using Literary Texts In Efl Classrooms
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2020-09-15) Daira, Salah
Literature plays a critical role in the English Language classroom as it offers learners a space to justify, comment and mirror their language learning. Numerous studies have indicated that the use of literary texts within the EFL classrooms has potential advantages which include enhancing language skills and extending linguistic knowledge. This paper extensively explores the importance of literary texts within the English language classroom at university. It concludes that literary texts provide students with a rich and varying linguistic input that helps students to effectively express themselves. It also discusses the relevance of including English literature as a language teaching tool in the EFL university classroom. More specifically, it focuses on showing how research enriches the learning experience of EFL learners.
Investigating Types And Sources Of Subject/ Verb Disagreement Errors In Writing: The Case Of First Year Students Of English, Badji Mokhtar University-annaba
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2020-09-15) Menaoui, Samira; Hocine, Nacira
Abstract Accuracy in writing is paramount as it leads to better achievement. Among the features that play a role in its attainment is subject/ verb agreement. Our study aims at identifying the prevalent types of disagreement between the subject and verb; and the linguistic sources behind its occurrence. In doing so, data was gathered from an activity given to 163 first year students of English from Annaba University, and corpora of 65 quiz/exam sheets taken from the previous sample. As for data analysis, we used the quantitative method with the help of the statistical tool “Excel”. Findings of the activity revealed that the highest error type is notional disagreement; while corpora analysis reported omission error. Besides, the source of the investigated problem was mostly intralingual. Therefore, teachers are recommended to implement error analysis to find out the exact types and sources of subject/ verb disagreement error; then, they can devise extensive remedial activities.
الخطاب الإشهاري بين الدعاية الإعلامية و إقناع المتلقي
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2020-09-15) علا, عبد الرزاق
ملخص: يعدّ الخطاب الإشهاري وسيلة قوية وجد فعّالة في العملية التواصلية ،إذ تتم من خلاله نقل المعلومات والتعريف بالمنتجات في أسرع الأوقات وعلى كافة النطاقات ، ومن ثمّ يوجه للقيام بعدّة وظائف داخل الحياة الاجتماعية ، وعليه يستعمل الدعاية الإعلامية كقناة تمرّر من خلالها خطاباته المختلفة ،ويتخذها كوسيلة لتحريك المشاعر وإثارة الرغبات و ممارسة فعل الإقناع على المتلقي، و من ثمة يحصل فعل التوجيه السلوكي للفرد أو الجماعة كي يصبح زبونا . نسعى من خلال هذا المقال البحث عن الدعاية الإعلامية التي يمارسها الخطاب الإشهاري من خلال قنواته المستعملة في عملية التواصل. وما يحتويه خطابه من استراتيجيات يتم من خلالها إقناع المتلقي و ممارسة فعل التأثير أثناء عملية الاختيار. الكلمات المفتاحية: الخطاب الإشهاري_الدعاية الإعلامية. إقناع المتلقي. الدعاية و الإشهار. Abstract : The discourse of advertising is an effective means of communication; it helps to disseminate information about the product and promote it on a large scale. This kind of discourse holds different functions in social life. Therefore, advertising is a tool used to spread different messages, arouse feelings and convince the recipient. Thus, a considerable impact will be exerted on the behaviour of individuals and communities in order to become purchasers. This article aims to the study the impact of the discourse of advertising, by its channels, on communication. It aims also to shed lights on the strategies followed to convince the recipient, and to influence his choice. Key words: Behaviour of individual and communities/ discourse of advertising/impact/ means of communication/ recipient.
المسار التحولي للشعرية من الأنموذج البلاغي الأرسطي إلى الأنموذج البنيوي
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2020-09-15) بن شيحة, نصيرة
ملخص: تسعى هذه المقالة إلى تعقب المسار التحولي الذي شهدته الشعرية بدءا من ظهورها، المرتبط بالأنموذج البلاغي الأرسطي، الذي يعد بمثابة السند التأسيسي لمبحث الشعرية، بوصفها مجالا بحثيا يهدف إلى وضع القواعد والمعايير التي تحدد الملامح الفنية والجمالية للأجناس الأدبية التي تنهض على عنصر التمثيل والمحاكاة. إلا أن هذا المفهوم التأسيسي الذي اكتسبته الشعرية مع أرسطو، قد تعرض لانعطافات متعددة دفعت إلى تغيير مساره التحليلي، فكان أن تأثر ت جل المباحث الأدبية -بما فيها الشعرية- بطبيعة التحول الفني والأدبي الذي أفرزته المرحلة الرومانسية، الذي أحال وقائع تحليل النص الأدبي إلى مقاربة نفسية واجتماعية لا تمت بصلة للبنية الداخلية للعمل الأدبي، وهو ما أدى إلى ضرورة انفتاح الدراسات الأدبية على الإجرائية العلمية التي تكرست في الأنموذج اللساني البنيوي. Abstract: This article attempts to track the transformative path that poetry has walked down since its emergence. An emergence that was linked to the Aristotelian rhetorical paradigm and represented the founding basis for the poetic research, as a field of research that aimed at setting rules and standards to define the technical and aesthetic features of the literary genres. These literary genres hence relied on the element of representation and simulation. However, this foundational concept that poetics acquired with Aristotle, has been subjected to multiple turns that led to changing its analytical path. Therefore, the literary fields of study - including poetics – were influenced by the nature of the artistic and literary transformation produced by the romantic phase. This same transformation led, also, the analysis of the literary text to adapt an unrelated psychological and social approach to the internal structure of literary work. As consequences, it became a necessity for literary studies to open up to the scientific procedure that was enshrined in the structural linguistic model.
القَصديَّة وأثرُها في ضَبط الدّلالات التَّكليفية عند الأصوليين
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2020-09-15) عاطفي, عادل
ملخص: هذه الدّراسة الموسومة بـــ: (القصدية وأثرها في ضبط الدّلالات التّكليفية عند الأصوليين)، عبارة عن دراسة لغوية شَرعية مُعاصرة، تبحث في أثر قصدية المتكلم في فهم وضبط دلالات الكلام ومعانيه، وتختص بدراسة الخطاب التّكليفي عند الأصوليين، الوارد في صورة الأمر والنّهي، لما له من أهميةٍ في حياة البّشر، إذ عليه مناط الأحكام، وبه يتبين الحلال من الحرام، فتهدف إلى الكشف عن تأثير قصدية المتكلم وإرادته في الخطاب التكليفي، ومدى فاعليتِها في فهمِ وضبطِ دلالاتِ التَّكليف، وتمييز الدّلالات الحقيقيةِ من مختلف الدلالات المجازية التي قد تخرج إليها صيغ التّكليف، كما تسعى إلى تبيُّن مواقف وآراء الأصوليين حول فكرة القصدية في الخطابات التّكليفية، والكشفِ عن مواضعِ الخلاف بينهم في المسألة. Abstract: This research is entitled: (Intent and its role in revealing the meanings of the formulas of the order and prohibition when scholars of jurisprudence), It is a contemporary forensic linguistic study that examines the impact of the speaker's purpose in understanding the significance of speech It is specialized in the study of the legal discourse of scholars of the fundamentals of jurisprudence, which comes in the form of command or ban, As one of the most important speeches This research aims to reveal the role of the intent of the speaker in clarifying the meanings of the legitimate speech, And clarify the views of scholars of jurisprudence in this matter.
ظاهرة التطابق في سياق العطف في اللغة العربية-مراجعة
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2020-09-15) حضري, عز الدين
ملخص: يهدف هذا العرض إلى استقصاء التطابق الذي تتيحه العربية في العطف، وتحديد عمل المعطوفات بوصفها تراقب التطابق لفهم دور السمات الإحالية والتجاور الخطي في الحوسبة. يقوم الاستدلال المعروض هنا على أن الرتبة الخطية تساهم في الحوسبة التركيبية. ولمعالجة إشكالات التطابق تم استدعاء آليتين: تمثيل مخصص-رأس والتحكم المكوني. غير أن ازدواجية الأدوات لم يعد مرغوبا فيها نظريا وتجريبيا في افتراضات ما بعد نظرية العمل والربط. ولرصد الظاهرة نتبنى البرنامج الأدنى إطارا نظريا، وبخاصة مقاربة مسبار-هدف، حيث نبين أن السبق والتجاور الخطي يلعبان دورا رئيسا في حوسبة التطابق وفي فحص السمات في بنية العطف. الكلمات المفاتيح: التطابق- العطف- السبق- الخطية-مقاربة مسبار-هدف. Abstract; The purpose of this presentation is to investigate the agreement offered by the Arabic language in the coordination, The argument presented here is based on a set of assumptions that are still debated that linear order contributes to the computational computing process. To observe this phenomenon, the research adopts the theoretical framework the minimaliste program, especially the probe-goal approach, where we show that precedence and linear play a key role in the computation and in the cheking of features in the structure of coordination. Key words:Agreement-coordination-precedence-linear-probe-goal approach
ملامح الوظيفيّة في مفتاح العلوم للسكاكي
(جامعة الوادي - University of Eloued, 2020-09-15) بودرايمي, الزايدي
تعنى الوظيفية بالربط بين البنية والوظيفة في التقعيد والتنظير، والتحليل والتطبيق، وقد ثبت بدلائل لا يطالها الشك أن للوظيفة تأثيرا على البنية وتحديدا لها، فبنية الملفوظ تأخذ شكلها الخارجي حسب نوعية الوظيفة التي تطلبها. وقد انتبه علماء العربية المتقدمون إلى هذا الترابط فلم يغفلوه في تقعيداتهم وتحليلاتهم، هذا ما نلمحه متجليا في الدرس البلاغي تخصيصا، هذا الدرس الذي انبنى على النظر إلى المطابقة بين الكلام المنجز وما يقتضيه المقام الذي قيل فيه، ومن أبرز من جمع، وقعّد، ونظر، ومثّل السّكاكي في كتابه مفتاح العلوم، فما هي صور احتفائه بذكر الوظيفة في تقعيداته وتحليلاته؟ هذا ما تحاول هذه الورقة الإجابة عنه.

Browse

Browsing JALSL_Vol 12 N 02 by Issue Date