تكوين قيم المواطنة البيئية لدى الشباب الجامعي عبر مواقع التواصل الاجتماعي

Abstract

تهدف هذه الدراسة للتعرف على دور مواقع التواصل الاجتماعي في تكوين قيم المواطنة البيئية لدى الشباب الجامعي، من خلال استخدام منهج المسح الوصفي على عينة من الشباب الجامعي المستخدم لموقع التواصل الاجتماعي "فايسبوك" بجامعة محمد لمين دباغين سطيف-2، بلغ قوامها 50 مفردة، وبالاستعانة بصحيفة الاستبيان توصلت الدراسة إلى أنه على الرغم من الاستخدام الكبير لعينة الدراسة لموقع الفايسبوك، وتفضيلها له في إيصال أفكارها وآرائها حول الموضوعات البيئية لاعتبارات عديدة ترتبط بالدرجة الأولى بخاصية استخدام الوسائط المتعددة (نص، صوت، صورة، فيديو)، إلا أنها لا تنتمي في أغلبها إلى مجموعات بيئية عبر الفايسبوك، كما أن القضايا البيئية التي أكدت عليها من خلال الفايسبوك تميزت بعدم التنوع وإهمال العديد من القضايا الأخرى المرتبطة بالبيئة، والتي لها أهمية بالغة على الساحة الوطنية والعالمية، مما يؤثر سلبا على عملية تكوين قيم المواطنة البيئية لديها، والتي تقوم على توظيف كل الوسائل والأدوات المتاحة للمشاركة الفعالة في التوعية البيئية لمختلف أفراد المجتمع. Abstract: This study aims to identify the role of social networking sites in the formation of environmental citizenship among university students, through the use of the descriptive survey method on a sample of 50 singles of students using Face book for the University of Setif-2. The study used the questionnaire tool and found that university students use Face book on a large scale, and They prefer Face book to communicate their ideas and opinions on environmental issues because of the use of multimedia (text, voice, image, video), but the majority do not belong to environmental groups, also that, the environmental issues published by the students through Face book are not diverse, due to the neglect of many other issues related to the environment, which have great importance at the national and global levels, and this has a negative impact on the process of formation of environmental citizenshi.