أساليب المعاملة الوالدية وعلاقته بالعنف المدرسي لدى تلاميذ الطور الثانوي
No Thumbnail Available
Date
2024
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
University Of Eloued جامعة الوادي
Abstract
هدفت الدراسة الى معرفة طبيعة العلاقة التي تربط بين أساليب معاملة الوالدية والعنف المدرسي لدى تلاميذ وأجريت هذه الدراسة على تلاميذ الاقسام الثانويات بثانوية بن علي بن حمدة النخلة أختيرت عينة الدراسة بطريقة العينة عشوائية طبقية شملت 130 تلاميذ و تلميذات متمدرسين بكل الاقسام وثم لدرستها تطيق مقياس أساليب المعاملة الوالدية ومقياس العنف ولتحقيق أهداف الدراسة تم اتباع المنهج الوصفي الارتباطي واعتماد الرزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية spss في تحليل البيانات.
توصلت الدراسة الى نتائج التالية :
-عدم تحقق الفرضية الاولى بانه توجد علاقة ارتباطية بين اسلوب المعاملة الوالدية (الاب ) المتسلط والعنف المدرسي لدى عينة الدراسة .
- عدم تحقق الفرضية الثانية توجد علاقة ارتباطية بين اسلوب المعاملة الوالدية (الاب ) الحازم والعنف المدرسي لدى عينة الدراسة .
- تحقق الفرضية الثالث توجد علاقة ارتباطية بين اسلوب المعاملة الوالدية (الاب)المتساهل والعنف المدرسي لدى عينة الدراسة عند الدلالة 0.01.
ـ تحقق الفرضة الرابعة توجد علاقة ارتباطية بين اسلوب المعاملة الوالدية (الام) المتسلط والعنف المدرسي لدى عينة الدراسة عند مستوى الدلالة 0.01.
- عدم تحقق الفرضية الخامسة توجد علاقة ارتباطية بين اسلوب المعاملة الوالدية (الام) الحازم والعنف المدرسي لدى عينة الدراسة.
- تحقق الفرضية السادسة توجد علاقة ارتباطية بين اسلوب المعاملة الوالدية (الام)المتساهل والعنف المدرسي لدى عينة الدراسة عند مستوى الدلالة 0.01.
Description
مذكرة ماستر في علم النفس تخصص علم النفس المدرسي
Keywords
المعاملة الوالدية, parental treatment, العنف المدرسي, School violence
Citation
فرجاني، محمد ياسين . حميداتو، عبد القادر . أساليب المعاملة الوالدية وعلاقته بالعنف المدرسي لدى تلاميذ الطور الثانوي . مذكرة ماستر . قسم علم النفس وعلوم التربية . كلية العلوم الانسانية والاجتماعية . جامعة الوادي . 2024