تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على التحصيل الدراسى لتلاميذ الباكالوريا

Abstract

تمثلت أهمية هذه الدراسة التي نحن بصدد دراستها بعد التطورات التكنولوجية في شبكات التواصل الاجتماعي جزءا لا يتجزأ من حياة فرد في العالم واستخدامها كسبيل للعلم والمعرفة، حيث تسعى الدراسة الحالية الى معرفة مدى تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على التحصيل الدراسي لدى طلبة السنة الثالثة من التعليم الثانوي, والتي اعتمدت على المنهج الوصفي، حيث تمثلت أداة جمع البيانات في الاستبيان الذي وزع على عينة الدراسة بطريقة عشوائية منتظمة والتي تكونت من 54 طالب وطالبة من مجتمع البحث الذي قدر بمجموع افراده 264 طالب يستخدمون مواقع التواصل الاجتماعي بثانوية جبايلي وهيباوي مولاي الوافي بأولف. كما استندنا في دراستنا على نظرية الاستخدامات والإشاعات لمناقشة فروض الدراسة، وتوصلنا الى جملة من النتائج وتمثلت فيما يلي: حيث كشفة لنا نتائج الفرضية الأولى التي تنص على ان وسائل التواصل الاجتماعي تساعد في توفير منصة للتعلم والتواصل بين الطلاب