العصف الذهني كإستراتيجية لتنمية التفكير الابداعي لدى الطلاب

Abstract

الإنسان هو الثروة الحقيقية لأيّة أمة، وهو أساس التقدم، لذا تهتم الأمم المتقدمة بتنمية قدراته إلى أقصى ما تسمح به، حيث تقع مسؤولية إعداد الإنسان المبدع على عاتق المؤسسات التعليمية من خلال عملية التدريس بمختلف أنواعها. ومن أجل تحقيق العملية التعليمية لأهدافها وتحقيق الإبداع، وجب اتباع طرائق وأساليب تدريسية حديثة منها استراتيجية العصف الذهني، هذه الأخيرة تعتبر من أكثر الأساليب استخداما وأكثرها شيوعا، كما يعدُّ "العصف الذهني" الأكثر استخداما وشيوعا، فالعقل يعصف المشكلة ويفحصها ويمحصها بهدف التوصل إلى الحلول الإبداعية المناسبة لها، خاصة المشكلات المفتوحة. كما أصبحت من أكثر الاستراتيجيات التي حظيت باهتمام المربين لتنمية التفكير الإبداعي وحل المشكلات، خاصة لدى فئة الطُلاَّب، لِمَا تحفل به مجالات تدريسهم من مشكلات عديدة ومتنوعة، خاصة المشكلات التي ليس لها حل محدد وواضح "المشكلات المفتوحة". ولهذا جاءت ورقتنا البحثية هذه لإبراز القيمة التربوية للعصف الذهني، كونه استراتيجية هامة تُساهم في تنمية التفكير الابداعي لدى الطلاب.The human being is the true wealth of any nation, and it is the basis of progress. Therefore, developed nations are interested in developing their capabilities to the maximum they allow, as the responsibility for preparing creative people falls on the shoulders of educational institutions through the teaching process of all kinds. In order for the educational process to achieve its goals and achieve creativity, modern teaching methods and methods must be followed, including the strategy of brainstorming, the latter being one of the most used and most common methods, and "brainstorming" is the most used and common, so the mind storms the problem, examines and examines it with the aim of reaching creative solutions. Suitable for her, especially open problems. It has also become one of the most interesting strategies for educators to develop creative thinking and problem solving, especially among students, due to the many and varied problems in their fields of teaching, especially those that do not have a specific and clear solution "open problems". That is why our research paper came to highlight the educational value of brainstorming, as it is an important strategy that contributes to the development of creative thinking among students.