إستخدامات الفيس بوك لدى أطفال المرحلة المتوسطة وعلاقته ببعض جوانب التنشئة الاجتماعية

Abstract

"عنوان الدراسة: استخدامات الفيس يوك لدى أطفال المرحلة المتوسطة وعلاقته ببعض جوانب التنشئة الاجتماعية إعداد الطلبة: سواكر أنس وضو محمد الطاهر. مشكلة الدراسة: تتخذ العنوان الرئيسي التالي : ما تأثير موقع التواصل الفيس بوك على بعض جوانب التنشئة الإجتماعية للطفل؟ مجتمع وعينة الدراسة: يتألف مجتمع الدراسة من أطفال المرحلة المتوسطة مستخدمي موقع التواصل فيس بوك ذكو ار واناثا,نظرا لإنتشارها الواسع بين أوساط الأطفال عينة الدراسة قصدية,حيث قام الباحث بأسئلة غطت محاور الدراسة. منهج الدراسة:استخدم في هذه الدراسة المنهج الوصفي,وقام الباحث برفقة الاستاذ المشرف بتصميم استمارة الدراسة وعرضها على بعض الاساتذة. أهم النتائج: اظهرت الدراسة ان افراد العينة على قدر معتبر من الاطلاع على الانترنت,كما كشفت على استخدامهم للتكنولوجيات الحديثة مثل الهواتف الذكية, كما ان غرض العينة الاساسي من استخدام الفيسبوك هو التعارف واكتشاف علاقات جديدة. أهم التوصيات: التحدث مع الاطفال سواء من طرف الأسرة أو المدرسة على مخاطر الأنترنت و حثهم على الإستخدام السليم لها,ومراقبة حسابات الأطفال و آثار تصفحهم للانترنت ومعرفة إهتماماتهم وتحذيرهم من الاستخدام الغير لائق" "Title of the study: the uses of Elvis Yuk Middle school children in relation to some aspects of socialization Number of students: Anas Swaker and Dou Mohamed Taher. The problem study: take the following headline: what effect the Facebook networking site on some aspects of the socialization of the child؟ Society and the study sample: study consists of middle school children the Facebook networking site users, male and female, because of the wide spread among the sample of children vertically, where researcher questions covered the themes of study. Study: this study used descriptive, researcher with Professor admin design study form and presented to some professors. The most important results: the study showed that respondents on significant found online, revealed as their use of modern technologies such as smart phones, as the purpose of the primary sample of using Facebook's acquaintance and discover new relationships."