L’interculturel dans l’enseignement/ apprentissage du FLE à l’université d’ElOued : Réalité et aspiration

Abstract

L’objectif de l’enseignement/apprentissage d’une langue étrangère développe chez l’apprenant la compétence communicative et interculturelle, parce qu’elles favorisent la socialisation et le développement d’une attitude de tolérance et d’ouverture à l’autre. Nous avons tenté dans ce modeste travail de valoriser la compétence interculturelle dans la classe de FLE par l’entreprise d’un questionnaire destiné aux enseignants de l’université d’ELCHAHID HAMMA LAKHADAR D’ELOUED. Cette démarche prend appui sur une conduite expérimentale et analytique. Les réponses d’enseignants seront analysées en vue de déceler les similitudes et les différences qui permettent d’agir sur les représentations erronées et de reconnaitre l’autrui. الهدف من التعليم و التعلم لغة أجنبية هو تطوير الكفاءة التواصلية و التداخل الثقافي لدى المتعلم لأنها تعزز الشراكة الاجتماعية و تنمي مواقف التسامح و الانفتاح على الآخرين .وحاولنا في هدا العمل المتواضع إبراز قيمة التداخل الثقافات في قسم الفرنسية لغة أجنبية من خلال إجراء استبيان دا طابع ثقافي موجهه لأساتذة جامعة الشهيد حمة لخضر بالوادي . هده الطريقة تعتمد على منهج تجريبي وتحليلي لإجابات الأساتذة من أجل اكتشاف أوجه التشابه و الاختلاف التي تجعل من الممكن تغيير الآراء الخاطئة و الاعتراف بالآخر في اختلافه .