الخصائص السيكومترية لنظام التقييم السلوكي للأطفال المطور على البيئة الجزائرية

Abstract

الملخص: ملخص الدراسة تهدف الدراسة الحالية للتحقق من الخصائص السيكومترية لنظام التقييم السلوكي للأطفال المطور على البيئة الجزائرية ولاية الوادي, وقد تم اختيار عينة مكونة من (200( تلميذ يتراوح أعمارهم من 11 إلى 12 سنوات يدرسون في متوسطة صالح بوغزالةأميه ونسه ولاية الوادي, وبعد جمع الباحث لبيانات الدراسة توصل إلى أن فقرات المقياس ارتبطت بدرجة موستطة و مرتفعة مع الأبعاد التي تنتمي إليها. كما أن الدراسة لبنود مقياس نظام التقييم السلوكي للأطفال المطور على البيئة الجزائرية ولاية الوادي أعطت بدورها مؤشرات مهمة بالنسبة لصدق الاتساق الداخلي و صدق المقارنات الطرفية لهذا المقياس وأظهرت النتائج أن نظام التقييم السلوكي للأطفال قد حقق مؤشرات ثبات )0.81(.

Abstract The present study aims to verify the psychometric properties of the system of behavioral assessment developed for children on the Algerian environment state of the valley, has been selected a sample of (200 ) students ranging in age from 11 to 12 years studying in the medium favor BugzalhMihOuensa state of the valley, and after collecting the researcher to study data It concluded that the paragraphs of the scale associated with the degree Musth and high with dimensions to which it belongs. the study of the terms of behavioral assessment developed for children on the Algerian environment system scale state of the valley gave in turn important indicators for the sincerity of internal consistency and sincerity of the peripheral comparisons of this restricted Q results showed that the behavioral assessment of the children's system has achieved stability 0.81 . indicators Keywords study characteristics psychometric, behavioral assessment of children.