Les Manuels Scolaires De Fle En Algérie : Quels Types Et Composantes Lectoraux Exigent-ils ? (cas Des 2e Et 3e Paliers De L’enseignement Fondamental)
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Date
2016-11-15
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
University of El-oued
Abstract
Du simple déchiffrement à la coopération interprétative, le jeune apprenant algérien
développera ses compétences lectorales grâce aux différents genres et types textuels
proposés dans les manuels scolaires de FLE. من التهجئة البسيطة إلى االسهام التأويلي يقوم المتعلم الجزائري في االبتدائي والمتوسط
بتطوير كفاءاته في القراءة من خالل تناوله لنصوص القراءة بمختلف أجناسها وأنواعها
المقترحة في الكتاب المدرسي للغة الفرنسية.
Description
Keywords
compétences lectorales, manuel scolaire, types lectoraux, كفاءات القراءة، الكتاب المدرسي، أنواع القراءات.
Citation
Bouari, HALIMA . Les Manuels Scolaires De Fle En Algérie : Quels Types Et Composantes Lectoraux Exigent-ils ? (cas Des 2e Et 3e Paliers De L’enseignement Fondamental). Ex Professo. Vol 01. N 01. Janvier 2018. Faculté des Lettres et des Langues. Université d'El-Oued. [consulté en ../../….]. Disponible à l'adresse. [copie ici le lien].