مهارة السؤال والتفكیر وأثرها في التربیة الدعویة
dc.contributor.author | زھواني, جابرة | |
dc.date.accessioned | 2022-06-07T21:27:58Z | |
dc.date.available | 2022-06-07T21:27:58Z | |
dc.date.issued | 2015 | |
dc.description | ماستر دعوة | en_US |
dc.description.abstract | قمنا في هذه الرسالة العلمیة بد ا رسة موضوع " مهارة السؤال والتفكیر وأثرها في التربیة الدعویة " وتحددت الاشكالیة بالصیغة التالیة :ما أثر مهارة السؤال والتفكیر في مجال الدعوة ؟ وقد تلخص هدف هذه الد ا رسة في بیان أهمیة مهارة السؤال والتفكیر والتأكید على مدى ضرورتها ضمن التربیة الدعویة ،وكیف یكون تأثیر وصول الرسالة بوضوح عند توفر هذه المهارة لدى الدعاة ، وكان ذلك في مبحثین ،المبحث الأول بعنوان مهارة السؤال والتفكیر في التربیة الدعویة تم فیه التعریف بمصطلحات وعناصر الد ا رسة وبیان أهمیة وخصائص وفوائد كل عنصر ،وأثر مهارة السؤال والتفكیر في التربیة ،وتم التطرق إلى مهارة السؤال والتفكیر في القرآن الكریم والسنة النبویة ،وذلك بذكر السؤال وآدابه وخصائصه في القرآن الكریم ،وكیف تم استخدامه في السنة النبویة ،وفي المبحث الثاني المعنون بنماذج تطبیقیة لمهارة السؤال والتفكیر قمنا فیه بتحلیل نماذج للسؤال في القرآن الكریم والسنة النبویة وعند الصحابة رضي الله عنهم واستنباط العبر والدروس منها ،وأنهینا د ا رستنا بخاتمة اشتملت على أهم النتائج المستخلصة .Dans cette etude scienhfique nous avons traité le sujet ” habilete de question et de réflexion et leur effet dans léducation de convocation ”.La problématique était comme suivant quel est léffet del habilete de questicen et de réflescicen sur le domaine de conreocation ? Notre objectif était manifester limportance de cette habilete dans léduction de convocation et comment étre léffet darrivée du message en évidence dans le discours cela était en deux investigation :La premiere investigation sous le titre habileté de question et de reflexion dans léducation de convocation .Dans cette partie nous avons fait la défimtion des termes des éléments détude et la manifesta tion de traits et de utilités de chaque élémnt comme nous parlions sur cette haléleté :1 dans le coran dans la mesure de citer la question ses politesses et ses caractéristiques dans le coran 2.comment L hbileté de question et reflexion était utilisé dans la faction musulmane (sunnites) dans la deuxiéme investigation qui est intitule les modeles pratiques de l'habilete de question et de reflescion , nous avons gnalgsé des modébes de quesyion dans les tesctes coraniqus et dans la faction musulmane des prophéte et aussi chez compagnons du prophète a fin de les morales et les lecons . - Enfin de notre é tude , nous faisions une conclusion qui est autour des | en_US |
dc.identifier.uri | https://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/11254 | |
dc.language.iso | Ar | en_US |
dc.publisher | University of eloued جامعة الوادي | en_US |
dc.relation.ispartofseries | 213; | |
dc.subject | المهارة *السؤال *التفكیر *التربیة الدعویة | en_US |
dc.subject | les mots clés haleilete – question – reflescion – l'education de convocation. | en_US |
dc.title | مهارة السؤال والتفكیر وأثرها في التربیة الدعویة | en_US |
dc.type | Master | en_US |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- مهارات السؤال والتفكير واثرها في التربيه الدعويه.pdf
- Size:
- 1.67 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: