السياسة التربوية في الجزائر دراسة تحليلية لواقع الإصلاحات في الطورين الأول والثاني للفترة الممتدة : من سنة 2000 إلى 2018

dc.contributor.authorمحمد, ترممو
dc.contributor.authorمحمد, عروسي
dc.date.accessioned2022-11-11T18:06:36Z
dc.date.available2022-11-11T18:06:36Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionمذكرة ماسترen_US
dc.description.abstractتكمن أهمية دراسة الإصلاح المنظومة التربوية الجزائرية وفق الإصلاحات الجديدة على مستوى الطورين الأول والثاني و المقاربة بالكفاءات لإبراز أهمية التربية والتعليم في المجتمع وأهمية العمل على إصلاح هذا القطاع لما له من تأثير على القطاعات والجوانب الأخرى , وكما يبين أهمية وضرورة فهم الأسلوب التربوي المطبق في العملية التعليمية التعلمية لكل من المعلم والمتعلم , وكما نلقي الضوء على مفهوم المقاربة بالكفاءات ومزاياها وتطبيقها في النظام التربوي في الجزائر وكما تتمثل أهمية هذه الدراسة في تقييم مدى تحقيق هذه المقاربة الجديدة ونجاحها في الجزائر. وتكمن أيضا أهمية البحث من ناحيتين : أهمية من ناحية علمية: موضوع السياسة التربوية ذو سياق علمي بحت قابل للإصلاح . أهمية من ناحية عملية : كون الإصلاح في الجانب التربوي يعطينا سياسة تربوية ممنهجة .en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/13884
dc.language.isoAren_US
dc.publisherجامعة الوادي - University eloueden_US
dc.relation.ispartofseriesم.س.ع 18;
dc.subjectالسياسة التربوية ،الإصلاحات التربوية، المؤسسات التعليميةen_US
dc.subjectEducational policy, educational reforms, educational institutionsen_US
dc.titleالسياسة التربوية في الجزائر دراسة تحليلية لواقع الإصلاحات في الطورين الأول والثاني للفترة الممتدة : من سنة 2000 إلى 2018en_US
dc.typeMasteren_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
مذكرة السياسة التربوية في الجزائر.pdf
Size:
2.54 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: