السياسة التربوية في الجزائر دراسة تحليلية لواقع الإصلاحات في الطورين الأول والثاني للفترة الممتدة : من سنة 2000 إلى 2018
No Thumbnail Available
Date
2018
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة الوادي - University eloued
Abstract
تكمن أهمية دراسة الإصلاح المنظومة التربوية الجزائرية وفق الإصلاحات الجديدة على مستوى الطورين الأول والثاني و المقاربة بالكفاءات لإبراز أهمية التربية والتعليم في المجتمع وأهمية العمل على إصلاح هذا القطاع لما له من تأثير على القطاعات والجوانب الأخرى , وكما يبين أهمية وضرورة فهم الأسلوب التربوي المطبق في العملية التعليمية التعلمية لكل من المعلم والمتعلم , وكما نلقي الضوء على مفهوم المقاربة بالكفاءات ومزاياها وتطبيقها في النظام التربوي في الجزائر وكما تتمثل أهمية هذه الدراسة في تقييم مدى تحقيق هذه المقاربة الجديدة ونجاحها في الجزائر.
وتكمن أيضا أهمية البحث من ناحيتين :
أهمية من ناحية علمية: موضوع السياسة التربوية ذو سياق علمي بحت قابل للإصلاح .
أهمية من ناحية عملية : كون الإصلاح في الجانب التربوي يعطينا سياسة تربوية ممنهجة .
Description
مذكرة ماستر
Keywords
السياسة التربوية ،الإصلاحات التربوية، المؤسسات التعليمية, Educational policy, educational reforms, educational institutions