الضغوط النفسية لدى معلمي الابتدائي

Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الضغط النفسي لدى معلمي المرحلة الابتدائية بالمقاطعة التربوية ببلدية حساني عب الكريم بالوادي، في ظل بعض المتغيرات، فأجريت الدراسة على عينة قوامها 50 معلما ومعلمة تم اختيارهم بطريقة قصديهوتم الاعتماد في دراستنا على المنهج الوصفي المناسب لهذه الدراسة، وتم تطبيق الاستبيان الضغط النفسي عند المعلمين، وبعد جمع المعلومات وتبويبها وتحليلها باستخدام الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية ومعالجة فرضيات الدراسة فظهرت النتائج التالية: - مستوى الضغط النفسي لدى معلمي الابتدائي منخفض. - عدم تحقق الفرضيات الجزئية القائلة: بوجود فروق ذات دلالة إحصائية للضغوط النفسية تعزى لمتغير الجنس والسن الاقدمية المهنية لدى معلمي الابتدائي. Abstract: Cette étude visait à identifier le niveau de stress psychologique chez les enseignants du primaire du district scolaire de la commune de Hassani abdelKarim dans la vallée, à la lumière de certaines variables. Dans notre étude, nous nous sommes appuyés sur l'approche descriptive appropriée pour cette étude, et le questionnaire sur le stress psychologique a été appliqué aux enseignants, après avoir collecté, classé et analysé les informations à l'aide de progiciels statistiques pour les sciences sociales (SPPS). Les hypothèses de l'étude ont été traitées et les résultats suivants ont émergé : - Le niveau de stress psychologique chez les enseignants du primaire est faible - Les résultats ont également montré que les hypothèses partielles qui disent : Il existe des différences statistiquement significatives dans le stress psychologique en raison de la variable de sexe et d'âge d'ancienneté professionnelle pour les enseignants du primaire.