النص التراثي في ميزان المناهج الحداثية مقاربة أسلوبية لقصيدة " مَنْ سَرَّهُ كَرَمُ الحَيَاةِ " لكعب بن زهير المزني

Abstract

تعدّدت مناهج الدرس النقدي المعاصر واختلفت آلياتها، وذلك بهدف تقديم قراءات منوعة للنصوص التراثية شعرية كانت أو نثرية، تسعى لمقاربة الحس الفني للمبدع، ولعل أبرزها: المنهج الأسلوبي، والذي نحن بصدد تطبيق آلياته عبر مستوياتها الأربعة؛ الصوتي، التركيبي، الدلالي، والبلاغي على قصيدة " مَنْ سَرَّهُ كَرَمُ الحَيَاةِ " للشاعر المخضرم؛ كعب بن زهير، حيث نروم من خلال هذه الدراسة للنفاذ إلى أعماق الشاعر وترجمة الدلالات العميقة التي تعكسها بنية القصيدة، حرفا أو لفظة أو جملة، التي تنمّ بدورها على أبعاد الذات الشاعرة وقيمها المختلفة التي تنشدها، وهذا كله في ظل مقاربة النّص الأدبي القديم وفق المناهج النقدية المعاصرة. Summary: The recent ways of the critical study varies and so its mechanism. That is for presenting various understandings for the old texts, whether poetic or prose. These readings seek to reach the creator's artistic sense. The most important of these approaches are: the stylistic one which we are applying its mechanisms through their four levels: Auditory, Structural, Semantic and rhetorical on the poem " Who rejoiced by the generosity of life ", by the poet Kaab bin Zuhair. We aim via this study to explore the inside of the poet and to translate the deep connotations which are reflected by the structure of the poem, a letter, a word or a sentence. This patter denotes on the poeric self dimensions and its different values it weeks, and all this is in the light approaching the old literary text according the modern critical methods.