آلبات الإتساق المعجمي و دورها في بنية التعبير الكتابي لتلاميذ السنة الخامسة ابتدائي
dc.contributor.author | مدلل, مدلل, أميرة اشراق | |
dc.contributor.author | مدلل, إيمان | |
dc.date.accessioned | 2020-12-08T09:37:41Z | |
dc.date.available | 2020-12-08T09:37:41Z | |
dc.date.issued | 2020-06 | |
dc.description.abstract | إن اﻝﻬدف ﻤن ﻫذﻩ اﻝدارﺴﺔ ﻫو ﻤﺤﺎوﻝﺔ ﺘﺴﻠﻴط اﻝﻀوء ﻋﻠﻰ ﻤدى ﺤﻀور آﻝﻴﺎت اﻻﺘﺴﺎق اﻝﻤﻌﺠﻤﻲ وﺒﻴﺎن دورﻫﺎ ﻓﻲ ﺒﻨﻴﺔ اﻝﺘﻌﺒﻴر اﻝﻜﺘﺎﺒﻲ ﻝدى اﻝﺘﻼﻤﻴذ اﻝﺴﻨﺔ اThe aim of this study is to try to shed light on the extent of the presence of lexical consistency mechanisms and explain their role in the structure of written expression for the fifth year primary pupils, according to two mechanisms: repetition and solidarity, so that the importance of these lexical mechanisms appears in creating consistency and cohesion within the students ’texts. . | en_US |
dc.identifier.uri | https://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/7702 | |
dc.publisher | Univercty of Eloued | en_US |
dc.subject | - التلاميذ التعبير الكتابي -أليات الاتساق المعجمي و دوره في في بنية التعبير الكتابي | en_US |
dc.subject | mechanisms, lexical consistency, written expression, pupils | en_US |
dc.title | آلبات الإتساق المعجمي و دورها في بنية التعبير الكتابي لتلاميذ السنة الخامسة ابتدائي | en_US |
dc.type | Master | en_US |