محددات المشروع المهني كما يتمثله طلبة الإرشاد والتوجيه

Abstract

.Résumé Le but de cette étude était d'étudier les déterminants de projet professionnel en fonction de son importance comme ils sont représentés par les étudiants de( counseling et orientation) a l'Université d’ eloued, puis reconnaître les différences dans la représentation de ces déterminants à la lumière de deux variables: la spécialité originale de l'étude, le niveau a l'université(licence / Master).. L'étude a été appliquée à un échantillon de 120 étudiants qui ont été choisis au hasard à partir de ..... étudiants pendant l'année scolaire 2014/2015. La méthode de l'étude est la méthode descriptive dans sa démarche exploratoire, comme nous avons comparé entre les moyens des l'échantillon en fonction des variables de la spécialité d'origine(sciences /lettres) et le niveau de l'étude actuelle(licence / Master). Un questionnaire sur les déterminants de projet professionnel a été appliqué , qui contient quatre dimensions: le déterminant personnel, déterminant académique, le déterminant familial et le déterminant de la vocation professionnel attendue . Après avoir analysé les résultats de l'étude par le programme statistique SPSS selon ses questions, voici les résultats qui ont été obtenus: 1- Les déterminants du projet professionnel en fonction de l’importance de chaque déterminant, comme il sont représentés par les étudiants sont comme suit : Le déterminant familial, le déterminant personnelle et ensuite le déterminant académique et enfin le déterminant professionnel. 2- Il n'y a pas de différences dans les déterminants de projet professionnels selon les étudiants en fonction du variable de la spécialité originale (lettres / Sciences) 3-Il N'y a pas de différences dans les déterminants de projets professionnels en fonction du variable de niveau universitaire des étudiants (licence / Master). L'étude a conclu avec un certain nombre de suggestions d'ordre général et de