انتشار ظاهرة العنف المدرسي لدى الإناث في مرحلة التعليم المتوسط

Abstract

هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن الأسباب المؤدية لانتشار و تنامي ظاهرة العنف داخل المؤسسة التربوية الجزائرية لدى إناث طور المتوسط ، حيث تمت صياغة الإشكالية العامة على النحو التالي : ما هي أسباب انتشار ظاهرة العنف المدرسي لدى الإناث في مرحلة التعليم المتوسط ؟ وللإجابة على هذا التساؤل وتحقيق أهداف البحث تم الاعتماد على المنهج الوصفي لدراسة الظاهرة ، كما تم إجراء دراسة ميدانية على عينة عشوائيةطبقية حجمها 67 تلميذة بمتوسطة الشهيد ناقص عبد الرحمان - ببلدية البياضة – الوادي ، وقد تم استخدام مقياس العنف المدرسي للباحثان جيهان محمد رشاد وعمرو فكري سالم كأداة للدراسة . وأظهرت النتائج أن لعامل سلوك زملاء الصف تأثيرا جوهريا في انتشار العنف المدرسي لدى الإناث . The main aim of this study was to uncover the root causes behind the increasing prevalence of violence within educational institutions among middle-stage female students. The central question posed was: What factors contribute to the spread of school violence among girls in the middle educational level? To address this question and achieve the research objectives, a descriptive research approach was employed to examine the phenomenon. Additionally, a field study was conducted involving a randomly selected sample of 67 female students from Al-Shahid Naqis Abdelrahman Middle School, situated in the El Bayadh municipality of El oued. The research utilized the School Violence Scale developed by scholars Jahan Mohamed Rashad and Amr Fikri Salem as a research instrument.The results highlighted that peer behavior significantly influences the prevalence of school violence among female students