أنماط التعلق وعلاقتها بالصحة النفسية لدى طلبة الجامعيين الجدد

Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين أنماط التعلق والصحة النفسية لدى الطلبة الجامعيين الجدد بجامعة الوادي بكلية العلوم الاجتماعية والإنسانية والتعرف أيضا على أنماط التعلق السائدة لدى عينة الدراسة بالإضافة إلى الكشف عن الفروق بين الجنسين في أنماط التعلق و الصحة النفسية و اعتماد المنهج الوصفي (الارتباطي والفارقي ) كمنهج للدراسة ومقياسي أنماط التعلق والصحة النفسية كأداتين لجمع البيانات من عينة الدراسة والتي قدرت ب 151 وبعد المعالجة الإحصائية تم التوصل إلى النتائج التالية - نمط التعلق الآمن هو النمط السائد والأكثر شيوعا لدى الطلبة الجامعين الجدد لكلية العلوم الاجتماعية والإنسانية بجامعة الوادي. - عدم وجود علاقة ارتباطية بين أنماط التعلق بين أنماط التعلق والصحة النفسية لدى الطلبة الجامعين الجدد. - توجد فروق دالة إحصائيا في أنماط التعلق تبعا لمتغير الجنس لصالح الإناث. - وجود فروق دالة إحصائيا في أنماط التعلق تبعا لمتغير الشعبة لطلبة الجامعين الجدد. وفي الأخير تمت مناقشة النتائج وتفسيرها وفق الإطار النظري المفسر لمتغيرات الدراسة. Abstract The current study aimed to identify the nature of the relationship between attachment patterns and mental health among new university students at the University of Martyr Hima Khidr in El Oued, Faculty of Social and Human Sciences, and also to identify the prevailing attachment patterns among the study sample, in addition to revealing differences according to the gender variable in attachment patterns and mental health. The method was used. Descriptive correlation through the application of the attachment styles scale by researcher Mubaraki Khadija and the mental health scale. The study consisted of 151 students. The results obtained were as follows: The secure attachment style is the dominant and most common style among new university students at the Faculty of Social and Human Sciences at Martyr Hima Lakhdar University. There is no correlation between attachment styles and mental health among new university students There are statistically significant differences in attachment styles according to the gender variable in favor of females There are statistically significant differences in attachment styles according to the department variable for new university students.