مشكلة الحديث عند الإمام أبي عبد الملك البوني من خلال كتابه " تفسير الموطأ"

No Thumbnail Available

Date

2020

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

University of Eloued جامعة الجزائر

Abstract

"تناولت في هذا البحث الإجابة عن الإشكال الرئيسي وهو : كيف رجح العلماء في تفاسيرهم بالقراءة الشاذة؟ وقد قام هذا البحث بالإجابة عنها في مقدمة ومبحثين؛ فالأول قسمته إلى ثلاثة مطالب، وتضمن الأول مفهوم الترجيح مع ذكر قواعد الترجيح المتعلقة بالقراءات، وتضمن الثاني مفهوم القراءات الشاذة وأنواعها وموقف العلماء منها، والأخير مفهوم التفسير المقارن. أما المبحث الثاني فقد قسمته إلى أربعة مطالب عرضت فيه نماذج للترجيح بالقراءات الشاذة في التفسير المقارن، ودراسة لبعض المواضع التي احتج بها المفسرون في آيات متفرقة منها في آيات الأحكام، وذلك بدراسة أقوالهم ومناقشة أدلتهم، بخطوات منهجية، انتهت إلى الترجيح بالقراءة الشاذة في تفسير الآيات الكريمة بالأدلة وفق ما بدا لي. ثم أتممته بخاتمة بما أهم النتائج والتوصيات.""In this research, I dealt with the answer to the main problem, which is: How scholars favored anomalous reading in their interpretations? This research was answered by an introduction and two papers; The first one divided it into three demands, The first included the concept of weighting with mentioning the rules of weighting related to the readings, the second included the concept of abnormal readings, their types and the scholars' position on them, and the last one included the concept of comparative interpretation. As for the second topic, I divided it into four demands, in which models were presented to weight the anomalous readings in comparative interpretation, and a study of some of the points that the commentators invoked in separate verses in the verses of the rulings, by studying their sayings and discussing their evidence, with methodical steps that ended with the weighting of the anomalous reading in the interpretation of the verses Kind to the evidence according to what appeared to me. Then I completed it with a conclusion with the most important findings and recommendations. "

Description

مذكرة ماستر تخصص الحديث وعلومه

Keywords

ترجيح، قراءات، شاذة، تفسير، مقارن., Weighting, readings, atypical, interpretation, comparative.

Citation