التربية الاسرية بين الترغيب والترهيب - المجتمع السوفي أنموذجا-

Abstract

"ملخّص البحث. نظرا للدور الذي تؤديه الأسرة في المجتمع وتأثيرها في الاتجاهات والسلوكات ونظرا لأهمية التربية في الحياة اليومية، كانت دراستنا تحت مسمى التربية الأسرية بين الترغيب والترهيب (المجتمع السوفي أنموذجا) على أمهات حاسي خليفة تحديدا، فقد جاءت هذه الدراسة بهدف الكشف عن الأساليب التربوية التي تعتمدها الأسر السوفية في تربية أبنائها وما أوجه الترغيب والترهيب فيها ويندرج ضمن هذا التساؤل مجموعة من التساؤلات الفرعية وهي كالأتي: - ما مدى وعي الأولياء بقيمة التربية؟ - ما هي المشكلات التي تواجه الأسر في تربية أبنائها؟ - ما هي أساليب التربية في الأسر السوفية؟ - ما هي العوامل الأساسية المؤثرة في تربية الأبناء؟ وتمثل هدف الدراسة الرئيس في التعرف على الأساليب التربوية التي تعتمدها الأسر بصفة عامة والأسرة السوفية بصفة خاصة في تربية أبنائها، حيث اعتمدنا في دراستنا على العينة العشوائية البسيطة، أما المنهج المستخدم في الدراسة فهو المنهج الوصفي التحليلي واعتمدنا على الإستبانة كأداة لجمع بيانات الدراسة. وخلصت الدراسة إلى عدة نتائج منها: - تعتمد الأسر السوفية عدة أساليب في تربية أبنائها من بينها الثواب والعقاب من جانب الأساليب الصحيحة أما الخاطئة فهي التفرقة بين الأبناء والتدليل الزائد. - إن وعي الأولياء وعي كافي بقيمة التربية ويحرصون على تربية أبنائهم تربية صحيحة متجنبين قدر المستطاع الأخطاء في التربية. - إن معظم المشكلات التي تواجه الأسر في العملية التربوية كانت بسبب كثرة استعمال الأبناء للأجهزة الإلكترونية ويحرصون الآباء على ضبط هذا المشكل وكذلك جماعة الرفاق ومراقبتهم خوفا من تغيير سلوكات أبنائهم. - تختلف الأسر السوفية في الأساليب التربوية وذلك لاختيار الأسلوب الصحيح وتختلف أيضا في الإشكاليات التي تواجههم في اختيار الأسلوب الصحيح وذلك لنقص التعليم عند معظم الأمهات. - تختلف العوامل التي تؤثر في معاملة الأبناء أولها السكن قرب العائلة الكبيرة لأهميته في التربية وتهذيب سلوك الإبن وعدم تساهل الأمهات في رغبات الأبناء التابعة للغرب ويعطون أهمية كبيرة للنشاطات التي تطور الإبن دينيا ورياضيا واجتماعيا. " Reseach Summary

Given the role played by the family in society and its influence in trends and behaviors and the importance of education in daily life, our study was in the name of family education between alienation and intimidation (souf society as a model) on themothers of HassiKhalifa specifically, this study was aimed at revealing the educational methods adopted by souf families in raising their children and what directs desire and intimidation, and this question includes a set of sub-questions such as the following: : - How awareness is the parents of the value of education? What are the problems that families face in raising their children? What are the methods of education in souf families? What are the main factors affecting the upbringing of children? The main objective of the study was: to identify the educational methods adopted by families in general and the souf family in particular in the education of their children, where we relied in our study on the simple random sample, but the method used in the study is the descriptive analytical method, and we relied on questionnaire as a tool for collecting study data and the study concluded several results of it. - The souf families adopt a number of methods in raising their children, including reward and punishment by the right methods, but the wrong ones are the distinction between the children and the extra pampering - The awareness of the parents is sufficient awareness of the value of education and they are keen to raise their children properly, avoiding as much mistakes as possible in education - Most of the problems facing families in the educational process were the frequent use of electronic devices by their children and they try to control this problem aswell as the group of comrades and their contacts were for fear of changing the behaviors of their children - The souf families differ in educational methods in order to choose the right method and also differ in the problems they face in choosing the right method, because of the lack of education in most mothers - The factors that affect the treatment of children, the first of which is housing near the large family, vary because of its importance in education, the politeness of the behavior of the son and the lack of leniency of mothers in the forests of the sons of the West and give great importance that the development of the son religiously, mathematically and socially "