La place de l'enseignement à distance dans l'apprentissage du FLE. Le cas des étudiants de 3ème année français de l’université Echahid Hamma Lakhdar – El-Oued.
| dc.contributor.author | KEBSA, -DEBBI, Mohammed Lamine Oussama | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-03T09:33:59Z | |
| dc.date.available | 2022-01-03T09:33:59Z | |
| dc.date.issued | 2021-07 | |
| dc.description.abstract | L’intégration des TIC dans le domaine de l’enseignement/apprentissage du FLE a apporté de grandes évolutions en ce qui concerne les méthodes appliquées dans ce sens. Dans cette recherche, et afin de connaître la place de l'enseignement à distance dans l'apprentissage de FLE, nous avons essayé de vérifier la possibilité d'exploiter l'Internet et les réseaux sociaux afin de poursuivre l'enseignement à distance et réussir l'année universitaire en présence du Corona crise virale. ساهم دمج تكنلوجيا المعلومات والاتصال في ميدان تعليم وتعلم الفرنسية كلغة اجنبية بشكل كبير في تطور المناهج المطبقة في هذا المجال .في هذا البحث ومن اجل معرفة مكانة التعليم عن بعد في التعليم حاولنا التحقق من امكانية استغلال الانترنت ومواقع التواصل الاجتماعي من اجل متابعة التعليم عن بعد وانجاح العام الدراسي في ظل وجود ازمة فيروس كورونا. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/10330 | |
| dc.publisher | University of El-oued | en_US |
| dc.subject | Didactique du FLE - enseignement à distance - TICE-didactique des TIC - e-learning. | en_US |
| dc.subject | تعليم الفرنسية كلغة اجنبية - التعلم عن بعد - تكنولوجيا المعلومات والاتصالات - تدريس تكنولوجيا المعلومات والاتصالات - التعلم الإلكتروني. | en_US |
| dc.title | La place de l'enseignement à distance dans l'apprentissage du FLE. Le cas des étudiants de 3ème année français de l’université Echahid Hamma Lakhdar – El-Oued. | en_US |