الانتهاك العاطفي كما يدركه المراهق المتمدرس وعلاقته بالسلوك التوكيدي لديه
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Date
2016
Authors
Journal Title
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Publisher
جامعة الوادي university of Eloued
Abstract
L'étude visait à détecter le niveau des méthodes de violation extatique pour
un élève adolescent et sa relation avec le niveau de comportement assertif et
d'identifier l'impact de facteur du sexe sur les niveaux de violation extatiques et
le comportement assertif.
Cet étude a été effectuée sur un échantillon de 121 élèves (garçons et
filles) de la troisième année du CEM de Chouhada, commune d'El Oued.
Le choix a été faite dans avec une méthode inventaire complet. En
utilisant des outils de collecte de données tels que la mesure des méthodes de
traitement des parents tels qu'ils sont perçus par les enfants (les dimensions de
l'éducation négative) (Lambo) et la mesure du comportement assertif (Lurathus),
et en suivant l'approche descriptive et en utilisant des pourcentages et des
fréquences, la moyenne arithmétique, l'écart-type, le coefficient de corrélation
de Pearson et les test –t- nous avons pu conclure que:
- le niveau des méthodes de violence extatique par le père est faible avec
une moyenne arithmétique de 39.13 comparativement au moyenne par défaut de
57. Un pourcentage de 90.08 % ont un niveau faible. En effet les méthodes sont
distribuées : Intervention excessive 43.80%, sentiment de culpabilité 33.05%, le
rejet de 24,79%, l'humiliation de 16,52%, la cruauté 14,87%, le dénégation de
14,04%, la préférence entre les frères de 5,78% alors que le niveau des méthodes
de la mère sur les éléments de l'échantillon est considérée faible d'une moyenne
de 38,65 par rapport à la moyenne par défaut de 57, où le un rapport de 88,42%
ont un niveau faible, qui est distribué dans les proportions suivantes:
Intervention excessive de 51.23%, sentiment de culpabilité de 42.14% le rejet de
24,96%, la cruauté de 14,04%, l'humiliation de 11,57%, le dénégation de 9,09%,
préférence entre les frères de 7.
-Le niveau de comportement assertif des éléments de l'échantillon est
considéré comme un niveau modéré de moyenne arithmétique de 59,65,
comparativement à une moyenne par défaut de 54 où 81,81% ont un niveau
moyen.
Il a été vérifier l'existence d'une relation inverse d'une signification statistique
entre la violence extatique par la mère et le niveau de comportement assertif
parmi les éléments de l'échantillon, alors que la violence extatique du côté du
père n'a pas d'impact statistiquement significatif au niveau du comportement
assertif dans l'échantillon. il n'existe pas des différences statistiquement
significatives entre les éléments de l'échantillon dans le niveau de
comportement assertif selon le sexe.
Il existe des différences statistiquement significatives entre les éléments de
l'échantillon du niveau de violence extatique de différents sexes pour les
garçons.
Il n'existe pas des différences statistiquement significatives dans la violence
extatique par les parents.
Description
مذكرة ماستر في علوم التربية تخصص ارشاد وتوجيه
Keywords
الانتهاك العاطفي، السلوك التوكيدي, Abus émotionnel, comportement assertif, Emotional abuse, assertive behavior
Citation
بوترة، فائزة . الانتهاك العاطفي كما يدركه المراهق المتمدرس وعلاقته بالسلوك التوكيدي لديه . مذكرة ماستر . قسم العلوم الإجتماعية . كلية العلوم الانسانية والاجتماعية . جامعة الوادي . 2016 . [ تاريخ الإطلاع] . متاح على الرابط