مفهـــوم المـواطنة فــي كتابة اللغة العربية للسنــة الرابــعة من التعليم المتوسط طبعة 2019

Abstract

ملخص الد ا رسة باللغة العربية: تهدف الد ا رسة بعنوان " قيم المواطنة في كتاب اللغة العربية " د ا رسة تحلیلية لكتاب التاریخ للسنة ال ا ربعة من التعليم المتوسط للكشف عن مدى تضمین الكتاب لقيم المواطنة بأبعادها الثلاثة )الوطني الج ا زئري العربي(. - - أما التساؤل الرئيسي فقد كان كالتالي : - ما مدى تضمین كتاب اللغة العربية للسنة ال ا ربعة من التعليم المتوسط لقيم المواطنة بأبعادها الثلاثة )الوطني الج ا زئري العربي (؟ - - . أما التساؤلات الفرعية فهي : -1 ما مدى تضمین كتاب اللغة العربية للسنة ال ا ربعة من التعليم المتوسط لقيم المواطنة ذات البعد الوطني؟ 2 ما مدى تضمین كتاب اللغة العربية للسنة ال ا ربعة من التعليم المتوسط لقيم المواطنة - ذات البعد الج ا زئري؟ -3 ما مدى تضمین كتاب اللغة العربية للسنة ال ا ربعة من التعليم المتوسط لقيم المواطنة ذات البعد العربي؟ والفرضيات كانت كالتالي : 1 أن كتاب اللغة العربية للسنة ال ا ربعة من التعليم المتوسط تضمن قيم المواطنة ذات - البعد الوطني . 2 على أن المضامین المعرفية لكتاب اللغة العربية للسنة ال ا ربعة من التعليم المتوسط - تشتمل على قيم المواطنة ذات البعد "الج ا زئري ". 3 على أن كتاب اللغة العربية للسنة ال ا ربعة من التعليم المتوسط يتضمن البعد العربي - لقيم المواطنة . أما منهج الدارسة فقد اتبعنا المنهج الوصفي التحلیلي باستخدام أدا ة تحلیل المضمون . أما وحدة التحلیل في هذه الد ا رسة هي )الكلمة(، وبعد تحلیل مضمون كتاب اللغة العربية للسنة ال ا ربعة من التعليم المتوسط توصلنا إلى النتائج التالية : 1 أن كتاب اللغة العربية للسنة ال ا ربعة من التعليم المتوسط قد تضمن الكلمات الدال ة - على قيم المواطنة ذات البعد الج ا زئري بنسبة معتبرة ، وهذا يدل على أن الج ا زئر دولة حافظة على ج أ زرتها وهي كل متكامل لا يتج أ ز . 2 أن كتاب اللغة العربية للسنة ال ا ربعة من التعليم المتوسط تضمن الكلمات الدال ة - على قيم المواطنة ذات البعد الوطني بنسبة كبیرة وهذا ما يدل على أن الفرد الج ا زئري متجذر ومتمسك بوطنیته . 3 أن كتاب اللغة العربية للسنة ال ا ربعة من التعليم المتوسط تضمن الكلمات الدال ة - على قيم المواطنة ذات البعد العربي بنسبة كبیرة كذلك، وهذا ما يدل على أن الج ا زئر دولة عربية، ولها انتماء عربي .ملخص الد ا رسة باللغة الأجنبية: The study, entitled "Citizenship Values in the Arabic Language Book", aims to analyze the history book for the fourth year of intermediate education to reveal the extent to which the book includes the values of citizenship in its three dimensions (national-Algerian-Arab). The main question was as follows: - To what extent does the Arabic language book for the fourth year of intermediate education include the values of citizenship in its three dimensions (national - Algerian - Arab)? The sub-questions are: 1- To what extent does the Arabic language book for the fourth year of intermediate education include the values of citizenship with a dimension? the National? 2- To what extent does the Arabic language book for the fourth year of intermediate education include the values of citizenship with an Algerian dimension? 3- To what extent does the Arabic language book for the fourth year of intermediate education include the values of citizenship with an Arab dimension? The assumptions were as follows: 1- The Arabic language book for the fourth year of intermediate education includes the values of citizenship with a national dimension. 2- The knowledge contents of the Arabic language book for the fourth year of intermediate education include the values of citizenship with an “Algerian” dimension. 3- The Arabic language book for the fourth year of intermediate education includes the Arab dimension of citizenship values. As for the study method, we followed the descriptive analytical method using the content analysis tool. The unit of analysis in this study is (the word), and after analyzing the content of the Arabic language book for the fourth year of intermediate education, we reached the following results: 1- The Arabic language book for the fourth year of intermediate education included the words indicating the values of citizenship with the Algerian dimension in a significant proportion, and this indicates that Algeria is a country that preserves its island, which is an integrated and indivisible whole. 2- The Arabic language book for the fourth year of intermediate education included the words indicating the values of citizenship with a national dimension in a large percentage, and this indicates that the Algerian individual is rooted and adheres to his patriotism. 3- The Arabic language book for the fourth year of intermediate education included the words indicating the values of citizenship with an Arab dimension in a large percentage as well, and this indicates that Algeria is an Arab country, and it has an Arab affiliation.