أثر استخدام برنامج تعليمي قائم على الذكاءات المتعددة
| dc.contributor.author | أم الجيلالي, حاكم | |
| dc.contributor.author | بكري, عبد الحميد | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-02T07:36:07Z | |
| dc.date.available | 2023-03-02T07:36:07Z | |
| dc.date.issued | 2018-03 | |
| dc.description | مقال | en_US |
| dc.description.abstract | تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة أثر استخدام برنامج تعليمي قائم على الذكاءات المتعددة في معالجة صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ الثالثة ابتدائي ، تكونت العينة من مجموعتين تجريبية و ضابطة و تكونت كل مجموعة من (30) تلميذا تراوحت أعمارهم ما بين (8-10 سنوات).استخدمت الدراسة مقياس الذكاءات المتعددة ، برنامج تعليمي قائم على الذكاءات المتعددة و اختبار تحصيلي بعدي من إعداد الباحثة ، و توصلت النتائج إلى فاعلية البرنامج التعليمي في معالجة صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ الثالثة ابتدائي. The present study aims at finding out the impact of the using a multi-intelligences based learning program in addressing the difficulties of learning mathematics among the third primary students, The sample consisted of two experimental and control groups, A total of 60 students aged between (8-10) years participated in the study distributed into two groups: (30) students in the experimental group and (30)in the control group; he study used the Multiple Intelligences Scale, a multi-intelligency based learning program and a post-secondary achievement test. The results found the effectiveness of the educational program in addressing the difficulties of learning mathematics in third elementary students | en_US |
| dc.identifier.citation | أم الجيلالي,حاكم. بكري,عبد الحميد. أثر استخدام برنامج تعليمي قائم على الذكاءات المتعددة. مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج 04 ع01. 01/03/2018 . جامعة الوادي [أكتب تاريخ الاطلاع] متاح على الرابط[أنسخ رابط التحميل] | en_US |
| dc.identifier.issn | 2473-2588 | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/15123 | |
| dc.language.iso | Ar | en_US |
| dc.subject | صعوبات تعلم الرياضيات , البرنامج التعليمي القائم على الذكاءات المتعددة , التعليم الابتدائي, الاختبار البعدي | en_US |
| dc.subject | Educational program based on multiple intelligences; learning difficulties in mathematic | en_US |
| dc.title | أثر استخدام برنامج تعليمي قائم على الذكاءات المتعددة | en_US |
| dc.title.alternative | في معالجة صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ الثالثة ابتدائي | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- أثر استخدام برنامج تعليمي قائم على الذكاءات المتعددة في معالجة صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ الثالثة ابتدائي.pdf
- Size:
- 8.52 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- مقال
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: