الفحص النفسي للطفل والمراهق: من العلمي إلى الأنطولوج

dc.contributor.authorبن اسماعيل, لاميا
dc.date.accessioned2023-03-14T08:54:47Z
dc.date.available2023-03-14T08:54:47Z
dc.date.issued2019-12
dc.description.abstractالهدف من هذه المقالة هو العودة إلى خطوة أساسية في عمل الأخصائي النفسي الإكلينيكي ، وهي الفحص النفسي. في الواقع ، يواجه اختصاصيو صحة الأطفال والرضع بشكل متزايد طلب إجراء تقييمات من أسرة أو مدرسة أو بيئة اجتماعية قلقة. على الرغم من أن علماء النفس اليوم لديهم جهاز نظري وسريري قوي إلى حد ما لاستكشاف الأداء النفسي العام للأطفال والمراهقين ، إلا أن هذا الإطار السريري لا يمكن أن يفلت من الإطار الأخلاقي والأخلاقي ولا يمكن القيام به دون رؤية شاملة للموضوع المعني.en_US
dc.identifier.issn2710-8023
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/16321
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversity of Eloued جامعة الواديen_US
dc.subjectطبيب نفساني اكلينيكي الفحص النفسي طفل ؛ مراهقة ؛ الإطار الأخلاقي والأخلاقيen_US
dc.titleالفحص النفسي للطفل والمراهق: من العلمي إلى الأنطولوجen_US
dc.typeAnimationen_US
dc.typeArticleen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
L’EXAMEN PSYCHOLOGIQUE DE L’ENFANT ET DE L’ADOLESCENT _ DU SCIENTIFIQUE AU D’ONTOLOGIQUE.pdf
Size:
638.91 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: