الرضا عن التخصص الدراسي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلبة سنة أولى جذع مشترك علوم اجتماعية

Abstract

الملخص:

تعتبر الجامعة المكان الأمثل لتكوين النخبة، وهي مناطة بمهمة ريادية في دفع ديناميكية التنمية العلمية والتقنية الاجتماعية والاقتصادية للأمم، وتكمن أهمية هذه المرحلة في كونها تحتل مكانة مركزية في السلم التعليمي، وأن التعليم في الجامعات يمثل قيمة عالية ووسيلة فعالة للنهوض بالمجتمعات المختلفة، ومن مهام الجامعة إنتاج المعرفة ونقلها المنهجي والتكيف المستمر لطلابها وفق التخصصات الموجهين إليها. يعتبر موضوع الرضا عن التخصص من بين المواضيع التي نالت اهتمام العديد من الباحثين في مجال العلوم النفسية والتربوية، إذ يعد عاملا يستند به عن مختلف المشاعر التي تكونت لدى الطالب نحو تخصصه كهذه المشاعر تكون ايجابية عندما يحقق الطالب إشباع لحاجاته، وعلى النقيض من ذلك فإذا كان التخصص الذي يشغله لا يشبع حاجاته فيؤدي به إلى تكوين اتجاهات سلبية نحو التخصص بصفة عامة ولتقديره لذاته بصفة خاصة لذا يعد رضا الطالب عن تخصصه الأساس لتحقيق التوافق النفسي والاجتماعي ومن شأنه أن ينعكس على تقديره لذاته وتحصيله الدراسي.

Abstract L'importance de cette étape réside dans le fait qu'elle occupe une place centrale dans l'échelle éducative, et que l'éducation dans les universités représente une valeur élevée et un moyen efficace pour l'avancement des différentes sociétés, et l'une des tâches de l'université est la production de connaissances, son transfert systématique et l'adaptation continue de ses étudiants selon les spécialités qui lui sont adressées. Le sujet de la satisfaction à l'égard de la spécialisation est l'un des sujets qui ont retenu l'attention de nombreux chercheurs dans le domaine des sciences psychologiques et éducatives, car il s'agit d'un facteur basé sur les différents sentiments que l'étudiant a formés à l'égard de sa spécialisation.de tels sentiments sont positifs lorsque l'élève atteint la satisfaction de ses besoins. au contraire, si la spécialisation qu'il occupe ne satisfait pas ses besoins, cela l'amène à former des attitudes négatives à l'égard de la spécialisation en général et de son estime de soi en particulier. par conséquent, la satisfaction de l'étudiant à l'égard de sa spécialisation est la base pour atteindre la compatibilité psychologique et sociale et refléterait son estime de soi et sa réussite scolaire.