تجديد النحو العربي قراءة تقويمية في كتاب تدريس النحو في ضوء الاتجاهات الحديثة لظبية سعيد السليطي

Abstract

يعدُّ علم النَّحو دعامة العلوم العربيَّة، فلا وجود للعلم منها مستقل عنه ولو بشيء بسيط وهذه الدراسة تبيِّن جهود النحاة القدامى والمحدثين في تيسير النَّحو، فبعد أن ظهر تذمر وشكاوى ضد النَّحو، الذي وصف بالصعوبة والتعقيد، وبهذا تعالت الصيحات التي تنادي بتيسيره وتجديده . وقد اِخترنا في هذه الدراسة كتاب "تدريس النَّحو العربي في ضوء الاِتجاهات الحديثة" لظبية سعيد السليطي، فهو يعدُّ من أهم الكتب التي ظهرت في العصر الحديث تعالج قضية تجديد النَّحو وتيسيره، حيث قدم فكرًا تربويا حديثا يطور تعليم اللغة العربيَّة في أصولها وقواعدها وأنظمتها النحويَّة . وتوصلت الدراسة التقويميَّة للكتاب إلى أنَّ الدعوة إلى تيسير النَّحو كان لها أثرًا ظاهرًا فيه، ويتمثل هذا التجديد عند اِقتراحها لبرنامجين في تعليم النَّحو، وهما النَّحو الوظيفي والتعلم التعاوني، فهو عالج تدريس القواعد النحويَّة في إطار المدخل الوظيفي وباِستخدام التعلم التعاوني، وبيَّن طرائق وكيفيَّة التعلم لهما . فالسليطي من خلال كتابها رسمت صورة جديدة للنَّحو العربي يقوم على اليسر والبساطة في التعليم . Grammar is the mainstay of Arabic sciences, and there is no knowledge of it that is independent of it, even if it is something simple This study shows the efforts of the ancient and modern grammarians in facilitating the grammar, after grumbling and complaints against the grammar, which was described as difficult and complex, emerged, and with this there were shouts calling for its facilitation and renewal. In this study, we have chosen the book “Teaching Arabic Grammar in the Light of Modern Attitudes” by Saeed Al-Sulaiti. The evaluation study of the book concluded that the call for facilitating grammar had an apparent impact on it, and this renewal was represented when it suggested two programs in grammar education, namely functional grammar and cooperative learning, as it addressed the teaching of grammar within the framework of the functional approach and using cooperative learning, and between the methods and how of learning for them. . Al-Sulaiti, through her book, drew a new picture of Arabic grammar based on ease and simplicity in education