أثر الرسوم المتحركة في تنمية كفاءة الحديث لدى أطفال الرياض بولاية الوادي

Abstract

يسعى هذا البحث إلى تسليط الضوء على الرّسوم المتحرّكة، وأثرها على الطفل من الناحية اللّغوية، فهي تسهم في تكوين شخصية الأطفال وبنائها. من خلال قابليتها للإستيعاب والفهم بسهولة وسرعة فائقة؛ لذلك وقعت أنظارنا وأفكارنا على إشكالية: أثر الرّسوم المتحرّكة في تنمية كفاءة الحديث لدى أطفال الرياض. ورغبة منّا في التمكّن من الممارسات التطبيقيّة لهذا الجانب من الدرسات التعليمية، ومن أجل معرفة دور الرّسوم المتحرّكة في تنمية كفاءات الحديث عند الأطفال والآثار الناتجة. وعليه استخلصنا نتائج جدّ مهمّة لموضوعنا، منها الهدف الأساسي هو اكتساب الطفل للقيم، والاتجاهات المناسبة التي تمكنه من الإندماج في المجتمع، هي مهارة الحديث التي يكتسبها من محيطه التي يعيش فيه. ومن خلال مشاهدته للرّسوم المتحرّكة لما لها من تأثير كبير في النّمو المعرفي واللّغوي للطفل لأن معظم الرّسوم المتحرّكة لغتها سليمة أو فصيحة وفي متناول الأطفال، تسهم في نمو قدرته الفكرية وتحسين آداءه اللغوي. Summary: This research is trying to highlight the Cartoon and its linguistic impact, it contributes of forming and building the child personality, through ability to assimilation and comprehension easily and super fast, so we direct our sights and thoughts on the subject: impact of cartoon in development of speaking efficiency of Riyadh children. We want to know the practical practices for this side of educational studies, and to know the role of cartoon in development of speaking efficiency of children and their results. As a result, for our subject, the first goal is gaining values and appropriate directions to empower him from integrating in the community, and this is the speaking skill that was gained from his environment. From watching the animated cartoon and its big impact on knowledge and linguistic development of child because most of animated cartoon contains moderate and eloquent language considered handy for children, which helps him of developing his mental ability and linguistic performance.