مساهمة جودة الهياكل القاعدية والحياة الجامعية في تحسين جودة التعليم العالي في الجزائر - دراسة ميدانية –
No Thumbnail Available
Date
2021-06-06
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة الوادي - University of Eloued
Abstract
تهدف هذه الدراسة إلى تقييم جودة الهياكل القاعدية والحياة الجامعية وفقا لمعايير ضمان الجودة التي جاء بها المرجع الوطني الجديد لضمان الجودة الداخلية في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية،وإبراز مدى مساهمتها في تحسين جودة التعليم العالي، باعتبار أن ميداني الهياكل القاعدية و الحياة الجامعية من أهم المجالات الأساسية التي يجب أن تحظى بالاهتمام و الأولوية.وذلك من خلال دراسة تطبيقية في مؤسسة للتعليم العالي في الجزائر لتحليل نتائج تقييم الميدانين حيث كانت أول تجربة لعملية التقييم الذاتي سنة 2017، وقد توصلت الدراسة إلى أن التقييم كان أقل من المتوسط وأوصت بضرورة الاهتمام والتركيز على تحسين جودة الهياكل القاعدية والحياة الجامعية لتحسين جودة وأداء المؤسسة. The objective of this study is to evaluate the quality of the basic structures and the university life in accordance with the quality assurance standards provided by the new national authority for internal quality assurance in Algerian higher education institutions and to highlight their contribution to improving the quality of higher education. Which should receive attention and priority. This is through an applied study of a higher education institution in Algeria to analyze the results of the evaluation of the two fields. It was the first experience of the self-evaluation process in 2017, the study found that the evaluation was below average It recommended that attention and focus should be placed on improving the quality of infrastructure and university life to improve the quality and performance of the institution.
Description
مقال
Keywords
الجودة ; الهياكل القاعدية ; الحياة الجامعية ; المرجع الوطني ; التقييم الذاتي
Citation
بدوي، سامية . بريش، عبد القادر. مساهمة جودة الهياكل القاعدية والحياة الجامعية في تحسين جودة التعليم العالي في الجزائر - دراسة ميدانية –. مجلة رؤى اقتصادية. مج11. العدد01. 06/06/2021 . جامعة الوادي [اكتب تاريخ الاطلاع] متاح على الرابط [انسخ رابط التحميل]