قلق المستقبل لدى طلبة الجامعة في ظل جائحة كرونا

Abstract

الملخص: ● ملخص البحث : تعالج الدراسة الحالية موضوع قلق المستقبل لدى طلبة الجامعة في ظل جائحة كرونا اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الاستكشافي والمقارن, وذلك باختيار عينة غير عشوائية عرضية، من كلية العلوم الاجتماعية وكلية العلوم البيولوجية بجامعة الوادي، قوامها 80 فردا منهم 35 من فئة الذكور و45من فئة الإناث. ومنهم 02من كليات الجامعة وهم كلية العلوم الاجتماعية وكلية العلوم البيولوجية. ثم تطبيق مقياس قلق المستقبل (لمسعود 2006) بعد حساب صدقه وثباته على نفس العينة, نظرا لتعذر إجراء التطبيق الميداني بسبب الظروف الاستثنائية التي تشهدها البلاد وجميع دول العالم. وبعد جمع النتائج وتبويبها توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1.عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في قلق المستقبل حسب متغير الجنس لدى الطلبة الجامعة في ظل جائحة كرونا. 2.عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في قلق المستقبل لدى طلبة الجامعة تبعا لمتغير التخصص (بيولوجيا /علوم اجتماعية) Abstract The current study addresses the issue of future anxiety among university students in light of the Corona pandemic The study relied on the descriptive, exploratory and comparative approach, by selecting a non-random, accidental sample, from the College of Social Sciences and the College of Biological Sciences at El-Wadi University, consisting of 80 individuals, 35 of whom were males and 45 females. Among them, 02 are from the university's colleges, which are the College of Social Sciences and the College of Biological Sciences. Then applying the Future Anxiety Scale (for Masoud 2006) after calculating its validity and stability on the same sample, given that it was not possible to conduct field application due to the exceptional circumstances that the country and all countries of the world are witnessing After collecting and classifying the results, the study reached the following conclusions: 1. There are no statistically significant differences in future anxiety according to the gender variable among university students in light of the Corona pandemic. 2. There are no statistically significant differences in future anxiety among university students according to the variable of specialization (biology / social sciences).