تطبيقات اللسانيات العرفانية في تعلّم اللّغات

Abstract

الملخص يتناول هذا البحث العلاقة بين تعلّم اللّغات واللسانيات العرفانية باعتبارها أحد المباحث المهمة التي تربط بين اللّغة والدماغ، والعمليات الإدراكية. يتم التركيز في البحث على دور العمليات الذهنية في اكتساب اللّغات وتعلّمها، مع الإشارة إلى النظريات المختلفة التي سعت لفهم التفاعل بين اللّغة والفكر، وكيفية استثمار التكنولوجيات الحديثة في هذا المجال. كما يناقش البحث أهمية السياق الثقافي والاجتماعي في تعلّم اللّغات، ودور الدماغ في معالجة البيانات اللّغوية. Abstract This research examines the relationship between language learning and cognitive linguistics as one of the important fields that connect language, the brain, and cognitive processes. The study focuses on the role of mental processes in language acquisition and learning, while referencing various theories that have sought to understand the interaction between language and thought, and how modern technologies can be utilized in this field. Additionally, the research discusses the importance of cultural and social context in language learning, as well as the role of the brain in processing linguistic data.