أثر إدارة المعرفة في دعم التعلم التنظيمي

Abstract

" حاولت الدراسة قياس أثر إدارة المعرفة بأبعادها (توليد المعرفة، تخزين المعرفة ، مشاركة المعرفة وتطبيق المعرفة( في دعم التعلم التنظيمي, حيث أجريت الدراسة الميدانية في مؤسسة سونلغاز بالوادي ، وقد تم استخدام كل من المقابلة والاستبيان كأدوات لجمع البيانات , حيث تم توزيع الاستبيان على عينة متكونه من 100 عامل في المؤسسة , وتم إسترجاع97 منها, ولتحليل البيانات و اختبار فرضيات الدراسة تم استخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وبعد تقدير النموذج القياسي توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج أهمها وجود علاقة ارتباط وأثر معنوي بين إدارة المعرفة والتعلم التنظيمي, و أن كل من بعد التوليد, المشاركة والتطبيق يساهمون في دعم التعلم التنظيمي باستثناء بعد تخزين المعرفة. الكلمات المفتاحية : إدارة المعرفة، توليد المعرفة، تخزين المعرفة ، مشاركة المعرفة ، تطبيق المعرفة ، تعلم التنظيمي. " "This study investigates the impact of knowledge management on organizational learning, focusing on its dimensions: knowledge generation, knowledge storage, knowledge sharing, and knowledge application. The field study was conducted at Sonelgaz in El Oued, utilizing interviews and questionnaires as data collection tools. A questionnaire was distributed to a sample of 100 employees, with 97 responses retrieved. Data analysis and hypothesis testing were performed using the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS). The findings reveal a significant correlation and impact between knowledge management and organizational learning. Notably, the dimensions of knowledge generation, knowledge sharing, and knowledge application significantly support organizational learning, while the knowledge storage dimension does not show a significant effect. Keywords:Knowledge Management, Knowledge Generation, Knowledge Storage, Knowledge Sharing, Knowledge Application, Organizational Learning. "