فاعلية التخطيط اللغوي في تحسين تعليم أنشطة اللغة في رياض الأطفال ولاية الوادي أنموذجا

Abstract

يسعى ىذا البحث إفُ ت٤اولة التعرؼ على التخطيط اللغوي وأثره على رياض الأطفاؿ، في مقاربة لاستقصاء ملات٤و التعليمية، حيث تضمن الفصل الأوؿ مبحثي التخطيط اللغوي ورياض الأطفاؿ من حيث ات١صطلحات وات١فاىيم . واتٗذنا من ، أما فيما يتعلق باتٞانب التطبيقي فقد عملنا فيو إفُ إبراز ملامح التخطيط اللغوي الروضة اتٞزائرية _ولاية الوادي_أت٪وذجا لاستقصاء أثره في تٖستُ تعليم أنشطة اللغة وتٖليل أىم نتائجو. وفي الأختَ خلص البحث إفُ خات٘ة تضمنت أىم النتائج التي توصل ت٢ا. This research aims to identify language planning and its impact on kindergarten in an approach to study its educational characteristics. The first chapter included two topics: language planning; and kindergarten in terms of terms and concepts. As for the practical aspect, the research aimed to highlight the characteristics of language planning in Algerian kindergartens as a model to study its impact on the learning of language activities and analyse the most important results. In conclusion, the research ended with a part that included the most important results..