تعليمية ميدان فهم المنطوق للسنة الخامسة من التعليم الابتدائي – دراسة ميدانية

No Thumbnail Available

Date

2024

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

University of Eloued جامعة الوادي

Abstract

بعد الدراسة الميدانية التي قمنا بها في بعض مدارس ولاية الوادي حول موضوع تعليمية ميدان فهم المنطوق للسنة خامسة ابتدائي توصلنا الى النتائج التالية: - ميدان فهم المنطوق هو الركن الأساسي فهو اول الميادين التي تدرس في الحصة الأولى مع بداية الأسبوع هو من اهم الميادين التي يجب على الأستاذة الاهتمام بها الهدف من تدريسه هو تنمية القدرات اللغوية لدى التلاميذ يركز على مهارة الاستماع والتحدث فهما الأساس er the field study that we conducted in some schools in the state of El Oued on the educational subject of the field of spoken understanding for the fifth year of primary school, we reached the following results: - The field of spoken understanding is the basic pillar. It is the first field taught in the first session at the beginning of the week. It is one of the most important fields that must be studied. The teacher is interested in her. The goal of teaching is to develop the students’ linguistic abilities. It focuses on the basic skills of listening and speaking.

Description

لسانيات عامة

Keywords

تعليمية ، فهم المنطوق، السنة الخامسة ابتدائي, : educational, understanding spoken language, fifth year of primary school.

Citation

العايب, عفراء. فاطمة الزهراء , حميد. منى, شايب.. تعليمية ميدان فهم المنطوق للسنة الخامسة من التعليم الابتدائي – دراسة ميدانية . مذكرة ليسانس. لسانيات عامة . 2024. القسم اللغة والأدب العربي . كلية الآداب واللغات. جامعة الوادي. [أكتب هنا تاريخ الإطلاع]. متاح على الرابط [انسخ هنا رابط التحميل].