قلق الامتحان وعلاقته بمستوي الطموح

dc.contributor.authorسواكر,رقية
dc.contributor.authorقدور,رندة
dc.date.accessioned2025-02-11T08:48:47Z
dc.date.available2025-02-11T08:48:47Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractهدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين قلق الامتحان ومستوى الطموح لدى عينة من تلاميذ السنة ثالثة ثانوي ،ومن أجل اختبار الفرضيات اتبعنا المنهج الوصفي الارتباطي لملائمته لطبيعة موضوع الدراسة، واختيرت العينة بطريقة عشوائية شملت (80 ) تلميذا بثانويتي -خوازم الطاهر بالبياضة -وثانوية بوشوشة بالوادي. وطبق مقياس قلق الامتحان من إعداد محمد حامد زهران (1999) ومقياس مستوى الطموح من إعداد معوض وعبد العظيم (2005 ) ، وبعد معالجة بيانات الدراسة بالأساليب الإحصائية المناسبة أسفرت النتائج على ما يلي : توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين قلق الامتحان ومستوى الطموح لدى عينة الدراسة . توجد فروق ذات دلالة احصائية في قلق الامتحان لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي تعزى لمتغير الجنس (ذكور ، اناث ) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الطموح بين الجنسين (ذكور ،إناث) من عينة الدراسة . لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في قلق الامتحان لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي تعزى لمتغير التخصص (ادبي ، علمي ) لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في مستوى الطموح لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي تعزى لمتغير التخصص (ادبي ، علمي )
dc.identifier.citationقدور,رندة. سواكر,رقية. قلق الامتحان وعلاقته بمستوي الطموح. مذكرة ماستر. قسم علم النفس. تخصص علم النفس مدرسي. 2024. كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية. جامعة الوادي.
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-eloued.dz/handle/123456789/37205
dc.language.isoen_US
dc.publisherUniversity of Eloued جامعة الوادي
dc.subjectقلق الامتحان
dc.subjectمستوى الطموح
dc.subjectExam anxiety
dc.subjectambition level
dc.titleقلق الامتحان وعلاقته بمستوي الطموح
dc.typemaster

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
قلق الامتحان وعالقته بمستوي الطموح.pdf
Size:
2.68 MB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: